| 词条 | 读书五失 |
| 释义 | 原文清袁文清尝云：“予少时读书有五失：泛观而无所择，其失博而寡要；好古人言行，意常退缩而不敢望，其失懦而无立；篡录故实，一未终而更端，其失劳而无功；闻人之长，将疾趋而从之，辄出其后，其失欲速而好高；喜学为文，未能蓄其本，其失又甚焉者也！”（改写自《茶余客话》） 注释1.择：选择。 2.望：向往。 3.懦：懦弱，软弱。 4.立：成就，确立（自己的信念）。 5.篡录：摘录。编撰。 6.功：效果。 7.长：长处，优点。 8.疾：急。 9.辄：总是。 10.蓄：保留。 11.故实：往事。 12.更端：换个开头。 13.本：基础。 14.尝：曾经。 译文清朝的袁桷曾经说：“我小时候读书有五个过失：广泛地浏览但没有什么选择，这失在于就是知道得多但是没有什么要旨；喜欢古人的言行，思想总是保守，不敢远望，这失在思想懦弱而不能确立自己的信念；摘录典故，一个故事没结束就更改开头，这实在没有什么功效；听说别人的优点，打算快速地跟随上去学习，这失在想要迅速而要求过高；喜欢学习写作，不能积累学问的基础，这个问题就很严重了。” 原著及作者简介《茶余客话》简介《茶余客话》清代阮葵生所著笔记小说，约写成于乾隆三十六年（ 1771年）前。全书原有30卷。文笔简练，内容十分丰富，涉及政治、经济、文化、法律等学科领域，保存了许多重要的史料，其有关清初典章制度和入关前后建置以及淮地名物掌故等记载，有校高的史料价值。 《茶余客话》还记述了大量的人物故事；并注意辑录戏曲、小说等方面的材料，如《荆钗记》、《水戏》、《元曲》、《水浒传》、《琵琶记》、《金瓶梅》、《西游记》、《长生殿事件》等等，不仅保存了重要的文学史材料，还提出了一些有重要参考价值的学术观点，例如，他以明朝《淮安府志》的记载和《西游记》中大量的淮安方言论断《西游记》的作者是淮安人吴承恩，后来鲁迅、胡适等人受此启发并加以考证，最终断定《西游记》的作者是吴承恩。《茶余客话》内容还包含了许多进步思想，具有很高的文献价值。 作者简介阮葵生 [清]（公元一七二七年至一七八九年）字宝诚，号层山，江苏山阳(淮安市楚州区）人。生于清世宗雍正五年，卒于高宗乾隆五十四年，年六十三岁。乾隆进士。官至刑部右侍郎，治狱以明察平允见称于时。葵生工诗文，著有《七录斋诗文集》及《茶余客话》三十卷，乾隆壬申科举人，辛巳会试以中正榜录用，以内阁中书入值军机处，历任监察御史、通政司参议、刑部右侍郎，是清代乾隆时期有成就的诗人、散文家和法学家。 。 据史料载，1727年12月，阮葵生出生于楚州城区一户贫苦市民家庭。 阮葵生字宝成，号吾山，其父母均为贫苦市民，他学的文章过目不忘，老师教的诗书都能立即吟诵。被当地人称之为“小神童”。乾隆十七年（1752年）其25岁中举，六年后，他以明通榜入选中书、仕史馆、昭文馆和集贤院当纂修。为官期间，勤奋廉正、光明磊落、无私无畏、体恤民情，政绩卓著，官运亨通，很受乾隆皇帝的赏识，累官至刑部右侍郎。 1768年中秋，他回家探亲，当地一豪绅张正贤仗势欺人，霸占民宅，当时此案正在淮安府初审阶段，张姓豪绅派家人送重金到阮家，请求为其说情，开脱罪责。当场阮葵生恕不接待，拒收重金，严厉谴责送礼人。为此事，他特去淮安府，奉告府官，对恶霸侵占民宅、横行乡里以及这次用重金贿赂他的事一一说明，要官府秉公执法，惩恶扬善。最后，张姓豪绅受到应有的惩罚。此事在淮安地区一直被传为美谈。 他久居京师，性格耿直、办事公道、风雅文采，为世人所推崇，结交的多为天下名士，其与清代名人徐乾学、纪昀交往甚密。 由于他积累了大量的资料，晚年著有《茶余客话》30卷，其内容详实、层次分明、丰富多彩，广泛地涉及社会政治、经济、历史、地理、文学、艺术等诸多方面，是一部古代优秀的笔记体小说，另外他还著有《七录斋集》等书籍。 阮葵生是清代乾隆年间淮安籍光明磊落的官员，他一生廉洁奉公，体恤民情，很受贫苦人民的欢迎。他于1789年卒于任上，享寿63岁。 文言知识句末语气词常表达各种感情，有时表疑问，有时表感叹，有时表警告，有时表呼吁。常见的句末语气词如“矣”、“也”、“耳”、“邪”、“乎”、“夫”等。一般情况下用一个语气词，有时却两个甚至三个连用。上文末句“其失又甚焉者也”中的“焉者也”，是三个语气词连用，其实只表达一个“了”的意思。又“人已去焉矣”，“焉矣”也只是“了”的意思。又“室中无人也矣”，“也矣”同样只表示“了”。 所谓的五失1.广泛地浏览但没有什么选择，这样问题就是知道得多但是没有什么要旨； 2.喜欢古人的言行，思想总是保守，不敢远望，这样的问题就是没有方法而且没有什么创意； 3.收集材料、笔记过于死板，一个材料没有说完就老是改开头，这样的问题就是作无用功； 4.听说别人的优点，总是马上学习、模仿，这样的问题就是不切实际地追求太高的目标； 5.喜欢学习写作，就要不断积累知识、深入生活、加强写作练习。 启示1.读书要有选择，要精读，找到主旨 2.思想不能过于保守，要有创新意识 3.收集对自己有用的资料，要坚定自己立场，不要反复修改自己的心意 4.从基础做起，不要一味模仿别人，找出自己的优点，将自己做到最好 5.喜欢学习写作，就要不断积累知识、深入生活、加强写作练习，要善于观察细节 |
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