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词条 斗妈大全
释义

2011年12月,一本《斗妈大全》在微博和网络上迅速蹿红,作者是两位北京的四年级小女孩,里面记录了二十余招“斗妈”招式,引来众多网友围观。

走红网络

2011年12月5日17时30分,搜狐微博博主“村头树”发布了一组图片,引起众多网友的“围观”。微博写道,“‘这是一本书,专为6—12岁天天被家长骂的小孩编的’,独家放出《斗妈大全》。老妈们,你们准备好了没,开始接招吧! ”在开篇小女孩还郑重其事的写上“专为6—12岁学龄儿童编写,图文并茂的大全”。这本《斗妈大全》目前写了二十余招,女孩表示有时间会继续写。

创作原因

至于女儿为什么要创作 《斗妈大全》,作者的妈妈表示,有一次,女儿考试成绩不理想,放学后和同学一起回家写作业。看完分数,忍不住说了她一句:“跟××同学相比,拿着这张卷子回家,你难道不会觉得不好意思吗? ”一听老妈拿自己跟同学做比较,女儿有点生气,两个小女生一合计,当即决定“给挨骂的孩子画本书!”于是,她们便开始在房里策划起来。

斗妈招数

第一招

你的老妈骂你的时候,你可以:看着其他的地方,想别的事情。不管,不听。性质:硬。注:不能经常用。

第二招

你的老妈骂你,不让你看其他地方的时候,你可以:找妈咪身上的闲事。性质:硬。注:不能经常用。

第三招

你老妈使劲骂你的时候,你可以:装哭(使点劲儿哦!)性质:软。注:一定要装得像(可以经常使用)

第四招

你老妈使劲骂你的时候,你还可以:趴在你妈身上哭。性质:软+软。注:可以经常使用

第五招

你老妈使劲骂你的时候,你可以跑回自屋。 性质:硬+软。 注:别忘锁门(可以在房间哭)

第六招

你老妈骂你之后,你可以:不和你妈说话。性质:硬。注:不能经常用。

第七招

你老妈骂你之后,如果你妈问你问题,你可以:闭着眼睛回答问题(往好里说!)性质:软+硬。

第八招

妈骂你之后,你可以:赌气(往坏里说)。性质:硬+硬。注:一定要少用。

第九招

妈骂你的时候,你可以说:下次一定会好的!性质:软+硬。(先骗过这一次,下次再想办法)

第十招

妈妈骂完你,气还没有消,你可以:写纸条,从门缝放进去。性质:一般

第十一招

妈妈骂完你,你可以:偷偷进妈屋。性质:一般。

第十二招

妈妈骂完你,你可以:用旁边的一些小东西,做一些迷你小武器。性质:一般。

第十三招

妈妈骂完你,你可以:唱着歌,比如:“妈妈是个小面瓜。。。” 性质:硬。

第十四招

妈妈骂你时,你可以:趴在地上,捂着耳朵,一直说:“听不见听不见...”。性质:硬+硬。

第十五招

当你妈骂你的时候,你可以:捂着耳朵后大声喊:“知道啦!!!”然后跑开。性质:硬+硬+硬(必须少用)

第十六招

当你妈骂你的时候,你可以:低着头不说话,让你妈觉得你在认错。性质:一般

第十七招

当你妈骂完你的时候,你可以:喊着要离家出走,拿一些东西,跑到楼梯口,哭着跑下去。性质:软。

第十八招

当你妈骂你的时候,你可以:你妈正骂你的时候,你突然说:我能上厕所吗?这样你可以躲在厕所里。性质:偏硬。(最好少用)

未完待续……

网友热议

网友们看完这本草稿纸版的“斗妈大全”,连连惊呼 “神作”,“现在的孩子了不得,不得了!”网友“佟钢镚儿”点评说,“华丽的画面,强大的制作班底,斥巨资打造的国际化新一代经典大作2011年末家庭女人斗争情感大戏《00后勇斗妈!》敬请期待! ”

父母回应

爸爸反应

博主 “村头树”表示,这本《斗妈大全》确实是他的女儿和同学一起策划和创作的。

“村头树”的女儿在北京丰台的一所小学读四年级,“我们对女儿的教育属于散养型,对她还是比较放任的,小女孩时不时有点小脾气,偶尔跟她妈斗斗嘴。”“村头树”说。12月5日,女儿拿出一本册子,神秘地对他说,“爸爸,给你看样好东西。 ”打开一看,原来是一本《斗妈大全》。

“我看完后的第一反应觉得很真实、有趣。这也是当前家庭教育的真实写照,于是决定放在微博上,给所有的家长看看。”“村头树”说,他希望通过这本《斗妈大全》让家长们引以为戒,不要老是骂孩子,给他们自由,让孩子自己发挥。“村头树”坦言,他也是位另类爸爸,因为自己小时候很淘气,所以也常教给女儿一些对付老师和老妈的怪招。

“女儿说还没结束,她没有时间写。”“村头树”说。12月5日晚,“村头树”女儿的微博正式开张,发的第一条微博是“爸爸让我发微博,我说今天快被语文老师弄疯了,让我休息休息吧!”

妈妈回应

《斗妈大全》上网后,“村头树”的妻子表示,“这不丑化我嘛! ”“我其实觉得有点委屈,我真的不是那样常骂孩子的妈妈! ”

妈妈说,自己是位历史老师,平时还是很注意对孩子的教育方法。“我的脾气不是特别急,对孩子要求也不是很严格。”妈妈说,尤其是爸爸更加宽松。

专家评论

“《斗妈大全》尽管可能是个案,但它也反映了一个群体的问题和现象。”上海市教育科学研究院家庭教育研究与指导中心郁琴芳老师分析说,孩子从入学一直到高年级,面对生活中妈妈的指责和抱怨,容易在内心积累一些负面情绪,家长也应从中反思。

“在家庭教育中,妈妈扮演的角色常常过于唠叨,过于关注孩子的学业和生活,在这点上,妈妈要多注意细节,少点抱怨和唠叨,多点耐心和鼓励。 ”

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