| 词条 | 东莞市新阳职业培训学校 |
| 释义 | 新阳职校占地面积达到5000多平米，建筑面积2000多平米，包括教学楼一层及宿舍楼一栋；建有100多台高档多媒体电脑的机房一间，所有电脑采用百兆网络链接，并提供电信宽带网络连接到Internet；配有视频投影教室，多媒体理论教室等教学设备设施。 校简介东莞市新阳职业培训学校（以下简称新阳职校）成立于2003年7月，坐落于世界制造业基地—广东省东莞市长安镇，是东莞市劳动局正式批准的职业技能培训机构。 长安镇位于广东省东莞市最南端，东邻深圳经济特区，南临珠江口。广深高速公路、107国道横贯而过，是广州、东莞与深圳交通往来的南大门。长安镇依托有利的地理条件，努力营造优良的投资环境，吸引了大量的外商前来投资设厂，其中包括多家世界500强企业。至2006年底，来自香港、台湾、日本、美国等企业共1600多家，利用外资总额30多亿美元。06年全镇企业出口总额达到41亿美元，连续第八年居全国乡镇之首。目前外来流动人口达到100多万人。 新阳职校设立于工厂密集区，座落于风景优美的长安猫山公园对面，附近有达到7000多员工的台湾金宝电子厂、15000多员工的国内知名企业步步高电子有限公司以及人数30000多人的日资大型电脑配件工厂新科电子厂；直接面向外来打工者提供学习机会，方便业余及函授教学； 开设课程一、 短期技能培训： （学习时间不限，随到随学，学会为止，一门课程报名后，终身免费学习） l 电脑入门 l 自动化办公（office软件） l 平面广告设计 l 网页网站设计 l 局域网网络管理 二、 中长期技能教育：（推荐就业分配） （学制两年，一年学习，一年实习，配套正规自考或成人高考大专学历证书） l PCB Layout 电子线路板设计课程；（与金致卓科技有限公司合作） l 电脑电子维修课程；（与鹏展电子有限公司合作） 三、 成人高等学历教育 l 成人高考类： l 网络教育类： l 自学考试类： 课程特色新阳职校所有教师全部为大专以上学历，相关对口专业毕业，拥有丰富的企业工作经验及良好的教学经验； 中长期技能教育由合作办学公司安排资深工程师任教专业课程，以保障学生的实际动手能力，知识更新程度，并且保证学生毕业后直接输送到相关企业的专业技术岗位，真正解决学生学习知识更新慢、理论知识与社会实践相脱节、毕业难就业、就业岗位不对口的困惑。为学生快速融入社会，早就业，早收获提供了一条良好道路。 成人高等学历教育种类较多，包括自考、成人高考、网络教育，合作大学众多，给当地热爱学习，具有强烈进取心的工作朋友们提供一个就近学习、提升学历的良好选择机会；专门聘请资深教师任教及解答疑问，保证教学的正规性及权威性，保证学生按时顺利毕业，获得更高层次的发展； 成人学历教育知识参考有关国家高等教育及其毕业证书的重点介绍与说明： 国家正规的大学学历证书主要包括国家普通高等学历教育类及成人高等学历教育类（包括成人高考、自学考试、网络教育、电大这几种形式）。国家普通高考类的毕业证地位最高，因为它是国立学历教育从高中通过全国普通高考考入全日制大学； 成人高等学历教育中根据入学方式、学习方式、毕业方式的不同分为成人高考、自学考试、网络教育、电大这几种形式，详细介绍如下：成人高考： 成人高考列入国家统一招生计划，国家每年10月举行一次统考，录取者成为正式大学生，毕业证书国家承认，电子注册，网上可查。 成人高考分为三个层次：专科起点升本科（简称专升本）、高中起点升本科（简称高升本）、高中起点升大专（简称高升专）。 录取后的学习方式分三种：脱产、业余、函授。 脱产为放弃工作，全日制在校学习。主要面向人群为高中、中专应届毕业生和少部分工作辞职者。（从2008年起，国家已取消成考的脱产学习方式） 业余为白天上班，晚上或周末到大学学习上课。主要面向人群为大学附近的工作者，离大学距离较近者。 函授为平时自己学习，有问题才向大学老师请教。主要面向人群为离大学较远的工作者。网络教育： 网络教育是国家近年来主要推广的成人学历教学方式，主要是利用网络的便捷性，学习的自主性及大学资源的高利用性。目前，全国只有67所大学拥有开展网络教育的资格，全部为国家重点大学。 网络教育的入学考试为招生大学自主安排，不需参加全国统一考试，具有很大的方便性。录取后成为正式大学生，毕业证书国家承认，电子注册，网上可查。自考： 自考全称为高等教育自学考试，是对社会自学者进行以学历考试为主的高等教育国家考试。是以国家考试为主导、以个人自学为基础、辅之以社会助学或自学辅导的教育形式，是中国特色的成人高等学历教育的一种学习方式。 自考因为本身的特点，存在考试难度大、毕业率太低的实际问题，截止1999年上半年，全国累计报名参加自学考试的考生达9048万多人次，但本、专科毕业生244．22万人（其中本科毕业生16．49万人，专科毕业生227．72万人），通过率还不到10%。即使是自考小考班应运而生，依然有许多同学感到通过压力太大，往往浪费了大量的时间与精力、金钱却又最终不得不半途而废，近两年来自考生源的急剧萎缩实际正是这个问题的市场反映。电大开放教育： 中国广播电视大学是采用计算机网络、卫星电视等现代传媒技术，运用文字教材、音像教材、多媒体课件、网络课程等多种媒体进行远程教育的开放性高等学校。它是由中央广播电视大学，省级广播电视大学，地市级、县级广播电视大学分校和工作站组成的覆盖中国大陆的远程教育系统。因为电大主要开展的是开放教育，学习是通过远程方式来完成，学生属于一种“宽进宽出”的学习方式，因此在社会上的美誉度较低。 综述： 伴随着中国高等教育体制改革的深入，大学学历教育由“精英化”向“平民化”理念的转变，成人高等学历教育得到了迅猛的发展，在党和国家的 “建设全民学习、终身学习的学习型社会”的指导思想下必将成为全民学习的最重要的组成部分。 PCB 知识介绍PCB名词解释PCB 是Printed Circuit Board，印制线路板的简称。通常把在绝缘材上，按预定设计，制成印制线路、印制元件或两者组合而成的导电图形称为印制电路。而在绝缘基材上提供元器件之间电气连接的导电图形，称为印制线路。这样就把印制电路或印制线路的成品板称为印制线路板，亦称为印制板或印制电路板。 PCB行业发展前景过去的PCB 产业，一向以日本、美国为主要的生产重镇，1998 年两者合计市占率高达六成；然而，近几年在电子产品进入微利时代之后，加速了全球PCB 生产基地的重新配置，从欧美、日本这些已开发国家逐步移转到开发中的亚太地区，2004 年亚太地区（不含日本）PCB 产值达到175 亿美元，占全球比重已由1998 年的两成多逼近目前的五成左右，而且规模持续在扩增中。其中，自从中国改革开放以后，在兼具成本导向与市场潜力的优势下，促使各国业者前往大陆积极设厂扩产，全球市场地位迅速崛起，2005 年该地区市占率可望达到23%，预计2006 年将超越日本成为全球第一大生产国。 进一步分析各区域产值增长率可发现，2005 年中国大陆、韩国、中国台湾、及东南亚等地区市场规模成长幅度分别为：21%、14%、10%及15%，远高于欧美日而在全球平均水准以上，预测2006 年亚太地区仍将有不错的增长表现，显见亚太地区已成为全球PCB 产业未来成长的重心，其中尤以中国大陆的增长动能最强。 台湾线路板厂商正加快扩张大陆产能，目前，在大陆投产的台资线路板厂包括雅新实业（YaHsinIndustrialCo.）、金像电子（GoldCircuitElectronicsLtd.）和敬鹏工业（Chin-PoonIndustrialCo.）等。 据台湾领先线路板制造设备代理商之台湾港建进行的一项调查估计，台湾线路板厂目前可满足大陆30%的线路板需求，到2007 年底，该比率将上升至40%。 其它公司如柏承科技、竞国实业和定颖电子亦正扩大其大陆产能。 |
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