国际东西方大学的最高决策与控制权归校董事会，大学创办人为永久董事。大学管理委员会是大学事务的执行机构。大学管理委员会由董事会任命的主席主持。成员包括IEWU的校长、权威学术专家以及来自檀香山、美国、中国大陆、中国台湾、中国香港、欧洲和日本的小区、商业和政府机构的领袖人物。

机构与学院设置

全球领袖管理学院EMBA简介

全球领袖管理学院的理念

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机构与学院设置

大学的行政领导人是校长。校长经由董事会委任。三位分别主管教学事务、行政事务和公共关系事务的副校长在校长领导下工作。大学计划开办六所研究生院，每个研究生院由一名院长向主管教学的副校长负责。

全球领袖管理学院EMBA简介

迈向哈佛管理殿堂－全球领袖管理学院EMBA

哈佛商学院创立于1908年，至今已成为世界最有权力效益的一所私立学校，许多经营理念教育愿景，也正逐渐被大众接受中，全球领袖管理学院的经营精神和信念，当以哈佛商学院…等世界10所顶尖学院，做为学习典范，期使管理知识与世界同步，并自我超越，迈向另一个新的里程碑，开创21世纪知识产业的国际荣誉。

工商企业界名人参与进修，目前拥有250位校友，遍布全国各地，校友有洋基通运DHL前总经理庄太郎、扬友科技董事长郑幸赞、名建筑师吴瀚周、固纬电子董事长林锦章、香港豪园机构&台湾磁铁总裁林齐国、久鑫科技董事长蔡金杞、陇西洗衣连锁总经理李文豪、全国建筑师公会理事长、前“国大代表”林长勋、磊琦美发连锁机构董事长陈松仁、大同货柜屋董事长魏荣宗、人人建设董事长洪荣钦、大大企管公司执行顾问郭文斌、金鼎证券副总经理林淑女、前“立法委员”邱创良、前“国大代表”陈美子、张馥堂、台中市议员黄淑芬、台中县旅馆公会理事长徐文达、春保企业总经理张春桂、利阳电子总经理陆善浚、丰林工程总经理曾启铭、国泰人寿大陆工作室主任梅汝彪、乔治亚人寿总监李恒浩、系统动力训练机构知名讲师陈志明、数位开创科技副总经理林武德等企业菁英。

远近驰名高阶CEO优秀人才，有来自中华电信、福特六和汽车、和泰企业、铼德科技、台湾固网、长荣航空、瑞联航空、上海银行、基隆二信、工研院电子所、久尹科技、太联科技、南山人寿、台糖公司、京品印刷、信隆证券、九兴贸易、丰禄企业、柏凌国际企业、铁甲机械、计量企业、农学硕士、国防工程、生物科技…. .等各行各业不胜枚举。

所有校友从享受学习成长，发挥学以致用创造非凡绩效， 无不从36学分的研修，接受个案研究的钟摆原理的启发， 激励式的契机思惟，绿洲主义的开拓精神，带给每位研究 员心智能力的提升，自信、胆识、组织力、创造力的自然 飞翔，平衡自在的管理企业，以财务构面、客户构面、组 织流程构面、学习成长构面，均达到不可限量的卓越生产 力。这种有效性管理的无限能量，在每位研究员身上都充 分散发出赢的智慧魅力---『学习成果的见证』。 ]

全球领袖管理学院的理念

宗旨、愿景、目标

管理学院的经营理念:(一)提供终身学习高等研究教育、(二)积极培养睿智全球领袖人才、(三)务实有效管理、卓越贡献。

管理学院的宗旨:(一)提供全球顶尖管理精粹、启发全新知识管理法则、(二)建立积极正确经营观念、发挥创新知识经济契机。

管理学院的愿景:成为国际知名且具有实力的管理学院。学术思想、实务绩效，足以改变各大公司行号、非营利机构、政府机构的许多运作和管理决策与策略。教育的理念在各方面的表现独占鳌头，秉持第一主义，但还是虚怀若谷的潜心思考、研究、执行、绩效评估，开创更辉煌的未来。

管理学院的目标:在2010前将延揽全球知名教授300~500位，传授最新管理知识、技能、智慧，全心投入为两岸培植3000~5000位世界级领袖人才，并构建三千坪全天候智慧管理、远距离教学和讲座学区，建置一千坪管理学院图书馆，作为产官学界多元的研究大楼，并设置教授研究室、专家研究室，研究员研究室，每年创作300篇以上，实务性专题研究个案报告书或论文著作，5年、10年后，将看到全球领袖管理学院毕业的MBA人才，已经为我们的国家社会、企业、政治，带来无限的经济竞争优势和竞争力，期望在世界也创造无限全球化的国际性商机，于企业、政治舞台具有正面的影响地位，与国人分享知识管理与知识经济的高度成长和丰硕成果。

全球领袖管理学院的使命，将以全球化的创新课程规划与个案研究教学，教材以市场为导向，全才教育、能人教育、100%宏观绩效，以个人、企业、团队的再造模式，经营自己，有如脱胎换骨、再造商机。

更以整合东西方知识管理和人文管理，创造世界财富和和平，课程分为五大主题，基础课程、功能课程、高阶管理课程、国际比较管理课程、名人专家讲座课程，尤其重视人文素养的伦理道德养成教育，并以艺术美学与管理思惟的结合，创新管理领域，达到管理艺术化的境界。使参与的研究员修完36学分毕业时，每位MBA人才，都是才德兼备廉能风格、随心所欲向上一机的卓越经营能力。

全球领袖管理学院EMBA班，研究员经过2年36学分的学习研究探讨，并且获得每个学分的评鉴考核，通过后，隔年立即展开世界十大顶尖管理学院，及十大名校的进修规划，使成为名副其实的领袖人才，与世界同步思惟与成长。

目前开课中，欢迎企业工商界人士申请入学，加入试听学习成长的团队，这将是您创新事业发展途径中，最有信心和把握的成功关键，欢迎索取简章，前来分享成长的喜悦。

上课时间为每月的第二、第四个礼拜的星期六、星期日两天，全年无休一年开课40天，每年一、二月为寒假，七、八月为暑假，适合在学期间之研究所学生或士农工商各行各业人士的终身学习，您想成为最有效率的、做事最有效果的现代人吗?请继续浏灠「做个最有附加价值的现代人篇」。

⊙做个高附加值的现代人---全球领袖管理学院MBA

21世纪是优质的管理知识才能创新经济的时代，谁能观念领先，谁就能捷足先登，后冠宝座也非您莫属。观念就是力量，观念来自于生活领域的学习和历练，同一件事务，换一个人、换一个方向、换一个时间、换一个方法、换一个次序、换一个…….等N次的不同方式与方法，就会有N种类的行为表现、N种绩效和成果，阁下认为如何?

管理知识是观念的开启元素，尤其处在E世代的今天，能力好、沟通能力强、积极进取、广博见闻、具备领袖风范、观念领先群伦、行动替代口号的真谛生活实践者，所到之处无不被推崇欢迎与器重。由此可知，成为21世纪知识经济的收获和贡献者，必须具备管理学MBA的素养，从通识到专业，从专业到企业领航者全球化经营策略，全然需要知识与智慧基础，否则企业没有明天。

想要自我挑战、追求卓越，促进心智升华的不二法门就是禅修天机---「MBA的36道学分妙技」，如此才能成为21世纪最有附加价值的现代企业战警-「企业领袖与政治领袖」，领导任何团队创新突破经营规模与成果，如同台湾谚语:「桌上取柑，轻松自得、大吉大利」。

21世纪最有附加价值的现代人，应该具备的条件是，关怀、环保、诚挚、喜悦、服务、新知、智慧，凡事都有更好的方法、面对问题、理性思考、分析归纳、搜证实演，支持可以经营的有效决策，日本经营之神松下幸之助说:「经营企业如果赔钱，将是企业经营者的一大罪恶」，有多少企业家、CEO.都是尝试过这个过程，有的已经调整修正，有的一战枯骨、永不翻身，这不外乎是知识溃乏所造成的因果关系，知过能改、善莫大焉，汰弱趋强越作越好、越发展。松下先生也曾说:「任何人都可以公司，从事企业经营，但如果要让公司经营很好，就必须最优秀的人才可以做得到的」由此可见人才与能力是多么的关键。

前班代志明兄的一篇文章「为谁辛苦为谁忙?」中提到MBA人才价值就是人的附加价值，通过10学分的MBA、20学分的MBA和通过36学分的MBA，甚至深化

研究更多的学分者，相形见绌。经过36学分粹练的MBA ，有能力、真实力、具备卓越管理、伦理素养高尚展现 ，行事涵养与价值贡献也必定截然不同，帅劲十足有信 心的展现生命力，成为新时代的一时之选。 过自己想过的生活，全心投入MBA直到DBA，但不要读过了头，却忘了企业须要的核心主题-低成本、高品质、 屡创新、稳获利，否则将是MBA班的初段生，而失去了 知识管理、知识经济的「阳光生命力」。

台积电董事长张忠谋，曾经在自传一书中提到:「想当初如果没有申请麻省理工学院入学进修电机硕士，再到史丹佛大学研修管理博士，想必不会有今天的成果和发展，虽然我比别人多用些时间在教育学习的过程中，但却换来我丰富的思考能力和经营实力，我的所有一切都来自于我过去学习进修的努力，相信一直到未来，永远充满信心和喜悦。

张忠谋董事长在于九月下旬，参加“经建会”咨询委员会议时，曾多次发言强调，应该扩大新经济时代的「赢者圈」，与「游牧经营理念的思考与探索」有很多不谋而合相应之处，要让更多人拥有更多更好的竞争优势，关键就在「人才」，能力如何，关键就在「教育」，教育如何，关键就在「改革创新的实用教育」，就是与市场结合的实用教育「基础、理论、实务、个案研究」的演绎与虚拟教育。近两星期来，岛内核四效应引爆的总统罢免风波、道歉演说，世界第一的新加坡航空坠机意外、象神台风的肆虐灾害、信众崇信宗教的灭顶事件，世界民主领航者的美国总统大选「高尔与小布希」，天下君子之争揭晓迷底的过程、大中华区网际网路雅虎并购奇摩的全球化….等事件，不胜枚举。回忆短短几天，演绎着那么多元的重大事件，冷静的思考和探讨，如何未雨绸缪、防微杜渐、危机应变、化险为夷、避免事态扩大，岂不是鲜活个案研究的题材?面对问题、分析问题、解决问题，都是我们应该努力思考和借镜的地方，做个高附加值的现代人-「人文、知识、专业、智慧」MBA。处在第三波的企业热线、诡谲多变的洪荒之际，面对资讯科技、生命科技、太空科技，将带来无限商机，唯有自我超越、自我挑战的信念，才能够在这新世纪持续保持竞争优势与竞争力，让我们全球领袖管理学院的准MBA研究员共勉之。

学位简介

一、全球领袖管理学院

在职企管硕士学位(EMEA)

二、国际中国管理研究学院

国际中国管理师证书(ISCM)

三、美国夏威夷国际东西大学

在职企管硕士学位(EMBA)

研学程序

美国柏克莱大学短期企管研究(15天行程)

美国史丹佛大学短期企管研究(15天行程)

美国夏威夷大学短期企管研究(15天行程)

大陆上海大学、广州中山大学、北京大学等等校跨校研学(10天行程)

国际性学术暨实务研讨会，如经常参与经济部中小企业处、管科会、天下文化、台大、政大等单位的国际管理学者与专家的研讨会。

一、跨校研学：

以台湾大学、政治大学、交通大学、中央大学、淡江大学等等...校区内企管课程或产官学界的学术与实务研讨会，做为学员的研学管道。

二、经济部中小企业处或企业界办理国内学术性与实务性的研讨会。

三、每年举办人文艺术美学活动

a.参加国家音乐厅/国家戏剧院音乐与戏剧欣赏会

b.参加自然生态名胜古迹的知性之旅

四、每年参加中华民国科学管理学会/全国企管硕士论文奖发表研讨会

五、每年参加中华民国企业管理顾问协会/全国企管论文奖发表研讨会

六、每年参加教育部高教司举办未来教育发展的美丽境界学术研讨会提倡最有效的教育价值『学术与实务的融合、创新时效主义、闯造经济贡献』即所谓改革教育、实践德术间备的文雅教育。