| 词条 | 垫江县周嘉小学校 |
| 释义 | 垫江县周嘉小学校建于1912年，是一所农村镇中心小学。学校占地19588平方米，建筑面积11118平方米，下辖两所点校、一所村校、一所中心幼儿园（重庆市一级示范园）。 概述现有教学班42个，学生人数2536人，教职员工123人，专任教师119人。其中中学高级教师2人，小学高级教师65人，本科及以上学历28人，大专学历76人，县级骨干教师7人。学校开通了校园局域网、现代远程教育网，教学及配套用房设备设施齐全，环境优雅。学校现有教室45间，多功能电教室、多媒体计算机室、图书阅览室、科学实验室、校园闭路控制室、电视系统控制室，校园电视台演播室、电子阅览室各一间；教师宿舍3504平方米，拥有运动场地10672平方米，其中有篮球场、羽毛球场、足球场、200米环形跑道的田径运动场等。 多年来，周嘉小学坚持“质量立校，科研兴校，特色强校，全面跨越，后发先至”的办学方针，围绕“七彩伴童年，开心每一天”的办学理念，不断强化学校管理，着力凸显“礼仪教育、版画艺术、足球运动”特色，在各项工作中取得了显著的成绩。学校先后荣获重庆市“文明单位”、“未成年人思想道德建设先进集体”、“优秀家长学校”、“安全文明校园”、“模范职工之家”、“巾帼文明岗”“红旗大队”及垫江县“示范小学”等多项荣誉。 历史沿革1912年（民国元年），在周嘉镇西文昌宫（庙宇）内开设垫江县立高等小学堂。 1915年（民国四年），县立高等小学堂改名为县立第三高等小学。 1919年（民国八年），县立第三高等小学更名为县立第二高等小学。 1929年（民国十八年），县立第二高等小学改称县立第二小学。 1931年（民国二十年），县立第二小学又更名为县立第二高级小学。 1933年（民国二十二年），县立第二高级小学改为县立周嘉小学。 1935年（民国二十四年），县立周嘉小学称第二小学。 1937年（民国二十六年），县立第二小学恢复原称周嘉小学。 1940年（民国二十九年），由于改制区域的变更，周嘉小学改名为周回镇中心小学校。 1942（民国三十一年），随着周回镇的撤销，周回镇中心小学校改为周嘉中心小学。 1946（民国三十五年），周嘉中心小学更名为周嘉乡中心国民学校。 1950年改名为周嘉乡中心小学校。 1951年学校易名为周嘉乡完全小学校。 1974年学校改为周嘉公社小学。 1981年学校改称垫江县周嘉小学。 2011年学校改称垫江县周嘉小学校。 历届校长（解放后）姓 名 职 务 任职时间 李 黎 校长 1950.-1951.2 陈绍卿 校长 1951.2-1952.2 易云仙（女） 校长 1952.5-1957.8 王志荣 校长 1957.8-1958.2 王英贵 副校长，主持工作 1958.2-1959.8 李承亮 副校长，主持工作 1958.9-1961.2 刘德兴 副校长，主持工作 1961.2-1962.2 涂义沦 副校长，主持工作 1962.2-1962.8 王英贵 校长兼区校长 1962.9-1966.5 刘之理 校长 1962.9-1966.5 周光长 校长，代区校长 1966.6-1971.5 叶方志 校长兼区校长 1971.5-1975.8 谭道修 校长 1971.5-1979.8 谢朝文 校长兼区校长 1975.9-1978.8 王英贵 校长 1977.9-1978.2 王贤孝 校长 1978.2-1978.6 熊泽高 校长兼区校长 1978.6-1979.7 谢朝文 校长兼区校长 1979.7-1984.2 周魁武 校长兼区校长 1984.2-1985 王贤孝 校长 1985.1-1986.7 周德林 校长 1986.8-1991.8 胡代奎 校长 1991.8-1993.2 胡正益 校长 1993.2-1995.4 周光绪 校长 1995.2-2006.8 高世成 校长兼教管中心主任 校徽校 徽：由字母ZJ构成，整个色调由红色（活泼）、绿色（健康）、黄色（灿烂）构成。 颜色和形态渐变的“Z”如同一本打开的书，代表书香校园、“七彩”文化，寓意着文明；又如字母“W”寓意德智体美劳“五育”；还像一双张开的手，寓意着托起明天的太阳。红色圆形部分代表学生，也代表学校特色文化足球，意为传承“摘星楼”文化，学生如星光般灿烂，更是冉冉升起的太阳。整个红色图案字母“j”代表周嘉小学厚重的文化底蕴，也寓意高峰，勉励同学们要勤奋学习，勇攀高峰。 校园文化学校的校园文化为七彩文化。探寻历史、挖掘百年老校文化底蕴，以“七色光”为学校的文化载体，学校的七色光农村留守儿童托管家园也因此而得名。 办学思想质量立校，科研兴校，特色强校，后发崛起，全面跨越。 办学宗旨为学生终身发展负责（教学生六年，想学生十六年，关注学生六十年） 办学目标书香润童心，七彩写人生。 办学愿景打造七彩校园文化，凸显礼仪教育、版画艺术、足球运动特色。 发展目标创市级农村示范小学。 发展步骤2009年奠基，2010年突破，2011年全面推进，2012年内涵发展，2013年特色凸显，2014年承上启下。 校 训每天进步一点点。 校 风让标准成为习惯，让习惯在标准中体现。 教 风爱教、会教、教好。 学 风好学、会学、学好。 政 风勤管、会管、管好。 教师培养理念人无全才，人人有才，人皆成才。 学生培养理念人人为可造之才，时时为成才之机，处处为成才之地。 |
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