滕州金色少年文化艺术传播中心，位于滕州，滕州是历史名人墨子和发明家鲁班的故乡。滕州因红河湿地而闻名，滕州在历史上称之为善国，其主导思想渊源于祖先墨子。滕州金色少年文化艺术传播中心，以艺术为先导，以文化推动艺术，又以艺术带动文化。

一。以普及普通话为主题：

1、激发学生的表现欲望，敢于自我表现，增强自信心.

2、培养孩子故事的编创能力，丰富想象力.学习说话的连贯性，表达的含义要清楚有条理.

3、掌握语句朗诵的抑扬顿挫，轻重缓急、感情表达.

4、上台表演的基本功：鞠躬环视、眼神交流、手势到位、表情动作统一、礼仪姿态完美，。

二。以播音主持、表演的培训形式：

让学生在互动中交流，以登台表演、讲故事、说笑话、释放天性等形式，增强语言的表达能力和沟通能力.训练科学发音、讲故事、表演儿歌、童话剧表演、创编情景故事等形式让学生控制紧张情绪；培养幽默感；掌握现场辩论技巧；学会肢体语言、即兴演讲，突破上台畏惧，战胜自我！教学内容：普通话发音发声、寓言故事、童话、语言表达、诗歌、散文、表演基础、模拟主持、新闻播报、编导、小记者采访、形体等。

1. 纠正学生不正确的读音，能有感情地流畅地运用比较正确的普通话讲故事，让学生了解语言表演与学校朗读课文的不同之处，喜爱它，有兴趣学习它。

2. 学习诗歌朗诵、寓言表演、歌曲演唱、动作形体等方面的专业知识。体会汉语韵律、节奏、语音、语气变化表现不同情绪的作用。

3. 能够自信、有表现力的参与演讲竞赛。

4. 懂得恰当地运用肢体动作辅助主持、演讲。

5. 学习一般少先队主题活动的主持。

6.培养学生具有初步的舞台表演意识，并在与同学的合作排练中锻炼合作能力。

三。以各种教学形式的培训为目的：

（一）、语言表达力增强.通过训练，使孩子达到当众讲话自信、吐字畅晰、流利，天性解放之功效.

（二）、学习兴趣提升.迅速提高专注力、记忆力、表现力、思维能力，显示出高于同龄少儿超长特征.

（三）、心理素质增强.语言潜能的开发同时激发视觉潜能和听觉潜能，少儿心理素质增强，综合能力迅速提升.

（四）、参加各类大型晚会比赛，不怯场，敢于表现竞争，从而在生活中树立自信、自强、自主的良好性格。

总之：通过少儿播音主持表演课的训练，能让学生去掉方言；开发右脑，使记忆力增强；口齿更清晰；发音更标准；思维更敏捷；锻炼学生语言表达能力和随机应变能力，同时通过口头语言综合训练，使学生丢掉胆怯心理；充满信心；敢于挑战；使学生的性格更适于今后充满挑战与竞争的社会环境.