一、基本情况

臧玉萍，女，生于1970年，汉族，本科学历，幼儿园高级职称，胶州市教工幼儿园副园长，教工幼儿园幼教全科教师，教龄21年，班主任工作14年。

二、主要工作业绩

一主要荣誉：

1．1995年10月评为青岛市教学能手

2．1995年12月评为山东省教学能手

3．2001年9月评为青岛市优秀教师

4．2005年9月评为青岛市中小学学科带头人

5．2007年9月评为青岛市特级教师

二主要论著：

1．1993年10月论文《大班一日活动中的绘画教育》发表在《幼教园地》上

2．2006年12月论文《加强课程与活动区的实践与研究促进幼儿深入探究学习》发表在《幼教报》上

3．2007年2月论文《发挥教师主体性开发探究性课程》发表在《当代幼教》上

4．2008年9月论文《以园本教研作支撑提升教师专业素养》发表在《中国民办教育》上

5．2009年6月论文《以园本教研作支撑，提升教师专业素质》获山东省教育科研优秀成果一等奖

三公开课、优质课获奖、科研课题成果

1．2000年12月《绘画：小猫有本领》参加青岛市教育活动巡回交流展示活动获优秀奖

2．2009年7月《它们能通过弯管吗》在山东省优质课评比获二等奖

3．2009年6月《如何充分发挥区角活动的作用以有效完成课程目标》课题通过青岛市验收．

三、主要事迹

该同志勤于业务管理、深入进行课改、大胆创新教法，使幼儿园的教育教研抓出了质量、抓出了特色，在青岛市发挥了龙头示范作用。

深入教法研究，及时提升经验。作为青岛市、胶州市骨干教师，在美术教育、科学教育活动等方面形成了自己的教育特色，总结的教法经验《幼儿园毛笔画教学的几点体会》、《浅谈幼儿美术教育中存在的六个误区》在青岛交流推广，多次在胶州市、青岛市出公开观摩活动。近年来又带领教师开展"探究式教学"研究，所指导的科学活动、语言活动、生活活动、音乐活动多次在全市获奖，引领幼儿在玩中学，在操作中探究，充分体现了"主体性教育"与"探究式教学"特色。

构建了富有特色的"探究性"园本课程方案。带领老师构建了富有特色的"探究性园本课程方案"，获青岛市二等奖和胶州市一等奖，她总结的园本课程构建经验《探究性课程的构建与实践》、《多方参与共同研究逐步完善课程方案》先后在省市交流，指导的主题活动"护树大行动"、"奇妙的恐龙"在青岛市分获一等奖、二等奖；近十次为青岛市、胶州市提供课改观摩现场，受到领导与同行好评。十几篇文章在国家、省市刊物发表获奖，多次出青岛市、胶州市级公开课，十多篇教研管理与课改经验在省市交流。

加强活动区活动研究，密切了课程与活动区活动的关系。带领教师进行了青岛市级课题研究，09年成功结题。所总结的《加强课程与活动区活动的实践与研究 促进幼儿深入探究学习》在青岛市交流获一等奖，在青岛市活动区评比中获二等奖。将活动区活动研究向家庭延伸，有效改善了家庭育儿环境。

深入课题研究，形成教育特色。全面负责幼儿园教育科研工作，取得了令人瞩目的成绩，被确定为省市教科研重点实验基地。"培养幼儿的创造素质"是市级立项课题，带领教研组成员悉心研究，取得了丰硕成果，近二十篇相关论文发表获奖，所写的创造教育经验在胶州市"创造教育大家谈"交流会上交流， 2001年8月，在全国创造教育研讨班现场会上，指导的活动向多个省市专家、同行展示，得到高度评价。在2006年"青岛市教科研之旅"活动中，展示的创造教育活动、创造性户外活动得到专家好评。牵头进行国家级课题"从问题入手加强园本教研，有效提高教师专业化水平"的研究，她总结的阶段经验《让教师在浓厚的园本教研氛围中成长》在青岛市交流。

培养骨干，造就人才。从思想上、业务上对青年教师进行双向培养，善用赏识激励，使教师潜能得到充分发挥。已培养出多名业务素质过硬、科研能力较强的年轻教师，有省能手2人，省优质课一等奖3人，青岛市教学能手5人，青岛市优质课一等奖5人，胶州市教学能手10人，指导各级公开课近二十节。