臧连明，男，1952年12月出生，上海人。现任广东教育学院教授、体育系主任，广州体育学院硕士生导师。

1975年毕业于江西师范大学体育系体育教育专业，获本科学历，1976年－1981年，在江西师范大学体育系任教；1981年－1985年，担任江西省女子足球队主教练；1985年－1988年，国家体委足球办公室女足训练及科学研究；1988年至今，任教于广东教育学院体育系。

主要社会工作：

全国教育学院系统体育研究会副理事长，广东省教育学会体育卫生理事会副理事长，广东省体育社会学专业委员会副理事长，广东省学校体育教学指导委员会委员，广东省中小学教材审查委员会委员，广东省基础教育教学指导委员会委员，广东省地方教材审查委员会专家组成员。担任过广东省历届中小学体育教学观摩评比活动评委、广东省历届中小学历届体育科研论文评比活动评委。

主讲课程：

《学校体育学》、《足球》。

研究领域：

主要从事学校体育学、体育管理学、足球领域的教学、研究和管理。早在教育部1999年颁布《中小学教师继续教育规定》之前，于1997年率先提出并主办了广东省中小学体育骨干教师培训班，这在全省及至全国都是首创，经过十多年的发展，已经在全省中小学体育教师培训领域确立了名牌效应。担任过多届广东省普通高校招生考试体育专业考试足球项目的主考，获得了省考试中心的好评。

主持过的科研项目：

1．全国教育科学“九五”规划项目《全国中小学体育教师继续教育培训模式》（项目编号,2000－85，2000－2001年，0.5万元）；

2.广东省教育科学“十五”规划项目《广东省普通高校体育专业招生术科考试方法的研究》（项目编号：GJW04001，2004年，6万元）；

3.广东省体育局体育软科学项目《珠江三角洲体育产业经营现状与发展对策研究》（项目编号：YT0315，2004－2005年，0.4万元）；

4.广东省教育科学“十五”规划项目《广东省中学生体能素质评价标准的研究》（项目编号：TJW05002，2005－2006年，11万元）。

科研成果：

主持过多项省部级科研项目，发表学术论文30余篇，其中20多篇发表在核心刊物，主编过中小学体育教师校本培训教材，获得过广东教育学院科研贡献奖和教学优秀奖。指导小学体育教师参加全国首届新课程小学优秀课例评选，获一等奖1项二等奖三项。

代表性论文（著作）：

1、副主编《体育与健康校本培训指导手册》，广东高等教育出版社，2007年5月。

2、《广东省普通高校体育专业招生术科考试新方案设计》，《体育学刊》，2005/01。

3、《“健康第一”与普通高校体育教育专业的课程与教学改革》，《天津体育学院学报》，2004/04。

4、《可持续发展与体育教师的继续教育》，《广州体育学院学报》，2002/04。

5、《高等体育专业素质教育课程体系的思考》，《体育与科学》，2001/04。

6、《成人体育专业学生心理健康状态研究》，《武汉体育学院学报》，2000/01。

7、《高等师范院校体育系课程体系改革研究》，《天津体育学院学报》，1999/04。

8、《提高体育教师的素质关键在培训》，《中国学校体育》，1999/,02。

9、《近140年足球规则发展述评》，《天津体育学院学报》，2004/02。

10、《关于中小学体育教师继续教育的思考》，《体育学刊》，2001/05。