| 词条 | 嬗变与开新 |
| 释义 | 图书信息书 名: 嬗变与开新 作 者：杜向民 出版社： 中国社会科学出版社 出版时间： 2009年04月 ISBN: 9787500477433 开本： 16开 定价: 30.00 元 内容简介《嬗变与开新》通过研究与分析，力图深刻揭示高校辅导员制度发展的客观规律，有效探索进行制度创新，建立和完善辅导员队伍建设职业化发展的新机制，深化对辅导员制度的研究，特别是深化对辅导员职业化建设的研究，在理论上丰富高校辅导员制度的理论分析；在实践上，为破解“高校辅导员队伍建设的困局”，顺利推进高校辅导员队伍建设的职业化，建设一支“政治强、业务精、纪律严、作风正”的高素质辅导员队伍提供理论指导、方法借鉴和路径选择。 作者简介杜向民，男，l957年生，经济学硕士，教授。现任长安大学党委副书记，MPA教育中心主任，兼任陕西省高校思想政治教育研究会副会长，陕西省高校思想政治理论课教学指导委员会副主任，陕西省经济学会常务理事。主要研究方向为马克思主义理论与思想政治教育。主持、参加完成国家级、省部级各类科研项目10余项，出版专薯、教材5部，发表论文30余篇，先后获陕西省优秀教学成果二等奖1项，西安市哲学社会科学、陕西高校哲学社会科学优秀成果三等奖各1项。 图书目录导论 第一章 高校辅导员制度的历史演变 一 高校辅导员制度的萌芽阶段（1924——1949） 二 高校辅导员制度的初创时期（1949——1960） 三 高校辅导员制度的形成时期（1960——1966） 四 高校辅导员制度的挫折与恢复时期（1966——1982） 五 高校辅导员制度的发展和创新时期（1983——2008） 第二章 高校辅导员制度的地位与作用 一 高校辅导员制度的地位 二 高校辅导员制度的作用 第三章 国外高校学生管理制度评介 一 学生事务管理和学生工作的内涵界定 二 学生事务管理制度与辅导员制度的比较 三 学生事务管理的启示与借鉴 第四章 台湾与香港地区高校的学生管理制度 一 台湾高校的学生事务管理 二 香港高校的学生事务管理 三 台湾、香港高校学生事务管理与内地高校学生工作的比较与借鉴 第五章 我国高校辅导员制度主要模式 一专职辅导员模式 二“双肩挑”模式——以清华大学为例 三专兼结合，以专职为主导模式——以复旦大学为例 四 专兼结合，以专职为主体模式——以长安大学为例 第六章 高校辅导员制度面临的机遇和挑战 一 社会环境发生了变化 二 高等教育体制发生了变化 三 教育客体发生了变化 四 辅导员队伍建设问题凸显 第七章 职业化：高校辅导员制度建设的新取向 一 高校辅导员职业化、专业化问题解析 二 高校辅导员职业化的依据 第八章 高校辅导员队伍职业化建设的实现 一 继续完善学科专业培养体系，适应辅导员职业化建设的需要 二 建立和完善组织制度体系，形成职业化发展的制度保证系统 三 加强职业精神培养，形成职业化发展的文化支持系统 四 加强研究，深化对辅导员职业化规律认识 五 加强领导，强化辅导员职业化的推进机制 第九章 高校辅导员角色与职能的科学定位 一 辅导员角色的转换与职能的演变 二 辅导员的现实角色与角色冲突 三 辅导员的职能与角色的优化 第十章 高校辅导员工作的特点 一 政治性与人本性相统 二 理论性与实践性相统 三 教育性、管理性与服务性相统 四 思想引导性与行为示范性相统 五 复杂性与广延性相统 六 常规性与探索性相统 七 科学性与艺术性相统 八 专业性与综合性相统 九 整体性与个体性相统 第十一章 高校辅导员应具备的素质和能力 一 高校辅导员应具备的素质 二 高校辅导员应具备的能力 第十二章 高校辅导员的工作方法与工作艺术 一 高校辅导员的工作方法 二 高校辅导员的工作艺术 第十三章 高校辅导员的工作环境优化 一 高校新校区工作环境的优化 二 网络工作环境的优化 三 学生公寓工作环境的优化 第十四章 高校辅导员制度发展的趋势 一 理论建构的完善化趋势 二 人才培养更加专门化趋势 三 队伍建设高度专业化与综合化相统一趋势 四 工作格局的社会化趋势 五 制度保障的完善化趋势 六 交流与培训的国际化趋势 参考文献 后记 …… |
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