| 词条 | 邳州市岔河初级中学 |
| 释义 | 学校简介岔河初级中学坐落在江苏省邳州市北部的岔河镇。岔河中学秉承“以人为本，全面发展”的育人宗旨，科学定位，精致管理，努力形成“教学质量高，教育科研强，教育现代化优，文化建设亮”的发展特色，学校环境宜人，师资力量雄厚，拥有120台计算机，20余万册图书，建成高标准的语音室，班班配置多媒体教学系统、校园广播系统、闭路电视系统等现代化设施，自建标准的炭灰跑道，扎实开展阳光体育活动。 教学理念“有多大眼界，就有多大作为。”学校在郭泾宗校长的带领下，以发展的眼光，开阔的胸襟，努力为教师的专业发展服务，为学生的终身幸福奠基。为此，校园管理体现一个“严”字：规章制度要严格，安全责任要严明，管理措施要严谨；教学管理体现一个“细”字：领导要细心，管理重细节，措施求细化；活动开展体现一个“实”字：方案重实用，过程落实处，结果见实效；课程改革体现一个“新”字：学习新理念，实践新课堂，研讨新课题；迎接考试体现一个“拼”字：学生拼干劲，班级拼管理，教师拼教改。 一所名校，需要名师，更需要有敬业精神的老师，提升学校发展的关键是调动教师的积极性。学校要从机制上下工夫，就必须强调管理的流程化、细节化。为此，每位教师要有一套在狠抓任教学科质量时“科学合理、井井有条、卓有成效”的工作方法；有一种完成工作任务时“锲而不舍、只争朝夕、干净利索”的敬业习惯；有一叠“卷面整洁、评改规范、数量齐全、训练量合理”的学生作业本；有一本“格式规范、字迹美观、重点突出、富有创意、认真反思”的备课本；有一方“秩序井然、节奏明快、活泼生动”的课堂环境；有一个“家长信任、学生敬重、同事欢迎”的教育口碑。 教学实绩确立质量第一的思想，视教育教学质量为学校的生命线。没有质量，一切都无从谈起，领导想办法，教师动脑筋，规范教学环节，优化教学方案，细化教学流程，付出总有回报， 08年中考综合排名跃居全市第12名。 全方位提升学生能力。学校在服务管理上“以人为本”，在个体发展上就要以“社会为本”。保护学生，相信学生，就要从学生的需要着眼，尊重学生，服务学生就要从学生的权利入手。成功的教育就是给孩子一个梦，使之成为未来社会的领跑者。怎样去造就？细节成就专业。艺术节培养了学生的审美情趣，提升学生的修养；体育节锻炼了学生体魄，磨练了学生意志；读书节丰富学生的学识，涵养了民族精神。 开展行风廉政建设。实施阳光收费，规范收费，免费住宿，努力巩固“普九”成果，确保让每一位学生受到优质的规定年限的义务教育。固化学生品德养成机制，“一周一品”规范实施，德育特色教学已初见成效。多方面培养学生的自主学习和管理能力，《校园之声》、《绿草地》等文学社团蓬勃发展，校报“绿草地”蝉联徐州市青少年文学协会多项桂冠。 安全管理学校安全“零事故”。学校层层签订责任状，严密排查安全隐患，不定期进行刀具搜缴，适时开展安全法制教育。同时进行心理疏导，最大限度的减少安全事故的发生。添置红外报警系统和视频监控系统，与派出所等多方联动，净化周边环境，积极同社会不良行为作斗争，确保学校师生的安全。 发展思路端正办学思想，创办精英化教学典范。以改革促发展，脚踏实地，开拓进取，努力提高教育质量和办学效益。为学校早日成为省、市级示范学校、窗口学校打好基础。 优化育人环境，实施精致化建设工程。加快学校教学现代化建设，进一步完善硬件设施及软件资料，努力搭建教师网上备课，实现学生人机交互自主学习平台。全面加快学校建设的步伐，进一步做好“绿化、亮化、美化、书香化、现代化”工作，为学生“成人、成才、成杰”加油助力。 提升教学质量，开展精细化教育工程。千方百计地提高教育教学质量。落实好教育教学教研的各个环节，做好做细本职工作，力争在新的学期里有新突破。加强各年级教学常规管理，突出毕业班工作重点，实现中考再创佳绩、初中毕业质量综合评价进入全市初中校第一方阵的目标。 强化管理措施，推进精品化服务工程。积极推进管理工作的“课题与特色”的研究和实施，力争在促进师生的自主发展方面取得重大突破，为学校的可持续性发展打下坚实的基础。学校提出：让优生更拔尖，中等生更优秀，后进生也成功，让贫困生亦能完成学业。 “办成岔河人身边的名校，办好让岔河人民满意的教育。”是口号，只有把语言转化为一种行动，一种细节的时候，它才有价值。这离不开该校师生的努力拼搏和父老乡亲的大力协助和一贯的支持，该校的信念是：团结一心，扬起创新的风帆，迎着教育的朝阳，起航破浪，再创辉煌！ |
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