踪迹网简介

公司简介：广州踪迹（www.zongjis.com），本着“发展大学生自己的学习交流第一平台”的创意理念,于2007年8月22日正式开通。

一 成立背景。

在中国互联网发展了10年左右的今天,中国出现的各种形形色色的网站已经不胜枚举,但是专门针对大学生而设,切身关注于大学生自己的学习,生活。为大学生提供自己专门的学习交流平台的网站至今缺乏.在有志于这方面的各领域专业人士的努力下,踪迹网应运而生。

二 相关名词。

“踪迹”含义:人生其实就是一个经历的过程，不论结果如何，总有一天我们都会结束这个过程。美丽的人生，就是要我们尽力把它书写的丰富多彩，不能毫无意义的任其消磨，也为这个我们生活过的世界留下些什么......踪迹，是时刻提醒我们拼搏，努力，把我们的人生装扮的更加精彩辉煌！

建站语:人生就要精彩。

建站宗旨:发现精英、呵护精英、培养精英、辅助精英。

建站目的:为大学在校精英提供一个交友、交流、竞争、挑战自我的平台。

三 基础构建。

踪迹网开设有大学精英，维权专区，休闲社区，聊天室，博客，广贴告示，竞赛场六大板块。踪迹网时刻关注大学生的学习生活，提供大学生自己的休闲娱乐场所，维护大学生的合法权益，为大学生提供学习交流平台。让社会有一个了解大学生，关注大学生，呵护大学生的地方。

在今后的发展中，踪迹网会继续秉承这一发展理念，发现人才，培养人才，呵护人才，将网站发展为展示大学生最具权威的专门机构。

四 踪迹重点板块内容相关解释。

精英论坛：踪迹网站的精华部分，有特聘专家和教授做顾问，会员在此可以发帖和上传自己的作品，所有会员在论坛中发表过的贴子和上传的作品都将在相关档案里保存。只要是自己原创，会员可以保留原稿，踪迹网会保护其版权，并将作为踪迹精英的能力证明资料长期保存。会员作品的质量和数量与其积分排名直接相关联，对在精英论坛积分排名靠前的会员，踪迹网每年暑假将为他们举行夏令营学习交流活动，并有机会参加免费出国留学选拔比赛。而且对有实际应用价值的帖子和作品，踪迹网还会在保证作者著作权的前提条件下，帮助作者推广出售实现它的真实价值。对即将毕业的会员，本网站可以认证其价值并提供其精英论坛档案；对非常优秀的会员，踪迹网将直接推荐就业。

维权专区：在现实生活中，人们法律意识都比较淡薄，违法侵权现象屡屡发生。我们一般大学生不得不面对在受到违法侵权时，基本没有能力与某些强势抗衡来维护自己权益的事实。踪迹网维权专区将努力改变这个不公平的现实，我们有专业的律师团队作为顾问，我们有专业知识相对较硬的踪迹律师为你出谋划策，这些“律师”将以法律的角度对违法侵权事件进行评论，为你提出合理的建议。对于那些影响恶劣的事件，本网站还将出面，无条件运用法律武器为那些被非法侵权的会员讨回公道。

聊天室：踪迹网全力打造的带有语音和视频的聊天系统，在这里会员可以面对面地进行学术交流、辩论，寻找志同道合的知音。踪迹网还将不定期聘请专家顾问以及参加竞赛场获奖的会员在聊天室在线授课，让踪迹会员与他们面对面地直接交流。会员还可以免费申请开通房间，自定房间话题直接引导大家交流。

竞赛场：有独立的投票和发表评论的系统，是踪迹网不定期举行各种竞争评选活动的场所。竞赛场将紧靠精英论坛，举办各种竞争排名活 动。踪迹网只收取20元(活动不同报名费不同)报名费，参赛者就有机会角逐各项大奖（最高奖金和奖品设1万元）和相关认证书，活动的内容有:虚拟资金抄股、摄影、动画制作、广告、程序设计、FLASH设计、音乐、诗文小说大赛等。对于大赛获奖的作品，踪迹网将用奖金买断其版权，进行推广和销售，并且将会把由此得来的约70％的报酬返还给作者 (根据活动不同返还比例不同)。

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踪迹网站制作相关说明：

踪迹网域名：zongjis.com/ zongjis.cn/ zongjis.net/ zongjis.com.cn

踪迹网核心程序由广州蓝美科技有限公司承包二次开发制作：

已提交信息产业部备案和电子公告专项备案相关材料

网站特色：

1 实名制

踪迹网是中国领先的大学生实名制社区，它强调大学生使用真实姓名，真实照片，以真诚的心态展示，交友和交流。

2 前沿性

踪迹网将打造中国的facebook，是继中国大学特有的火热的BBS文化之后的一个崭新的交流平台，是与大学生BBS文化强烈互补的社区平台。

3 互动性

踪迹网是一个互动性极强的大学校园SNS网站，鼓励大家展示、分享、交流，为自己的人生创造更多的机会，以培养大学生从“游戏人生”向“负责人生”，从“虚拟人生”向“真实人生”转变。

4 独特性

踪迹网中作为为大学生专门设计的网站，关注于大学生学习生活的点点滴滴，使大学生能够得到真正的属于有理想，有价值的大学生活。

5 针对性

针对每个学校具体的情况，踪迹网分别设置了属于各个学校自己的子站，大学生可以通过子站找到自己的同学一起进行学习交流，并且建立自己专门的网上社团，将实体与网络一体化，踪迹网并且为各个学校设置了下载中心，便于大家进行学习资料的交互利用。