专注行为(专注概念 行为的概念)

专注具体行为(低年段 中年段 高年段)

所谓“专注”，就是集中精力、全神贯注、专心致志。一个专注的人，往往能够把自己的时间、精力和智慧凝聚到所要干的事情上，从而最大限度地发挥积极性、主动性和创造性，努力实现自己的目标。

所谓的”行为“科技名词定义中文名称：行为 英文名称：behavior 定义1：动物适应其生活环境的一切活动方式。 所属学科：昆虫学（一级学科）；昆虫行为与信息化学（二级学科） 定义2：动物所做的有利于眼前自身存活和未来基因存活(包括利他活动)的一切事情，或者说是在个体层次上，动物对来自体内的生理变化和来自体外的环境变化所做出的整体性反应。 所属学科：生态学（一级学科）;行为生态学（二级学科）

专注行为

词语·专注　【拼音】：zhuān zhù

【英文】：[be absorbed in;concentrate on]

【释义】专心注意、精神贯注、心神专一。专：唯独，集中到某个方面、事物

【出处】：清 ◆ 《白雨斋词话》卷八：“盖兵贵精不贵多，精则有所专注，多则散乱无纪。”

【示例】：柔学《二月》四：“他翻起一首极艰深的歌曲，他两眼专注地看在乐谱上。”

词目：行为

拼音：xíng wéi

释义：

谓举止行动

指受思想支配而表现出来的外表活动

专注概念

精神专注｜专注的神情｜他做事专注得很。

所谓“专注”，就是集中精力、全神贯注、专心致志。一个专注的人，往往能够把自己的时间、精力和智慧凝聚到所要干的事情上，从而最大限度地发挥积极性、主动性和创造性，努力实现自己的目标。

行为的概念

行为是人类在生活中表现出来的生活态度及具体的生活方式，它是在一定的物质条件下，不同的个人或群体，在社会文化制度、个人价值观念的影响下，在生活中表现出

行为

来的基本特征，或对内外环境因素刺激所做出的能动反应。人的行为可分为外显和内在行为。外显行为是可以被他人直接观察到的行为，如言谈举止；而内在行为则是不能被他人直接观察到的行为，如意识、思维活动等，即通常所说的心理活动。一般情况下，可以通过观察人的外显行为，进一步推测其内在行为。一般来说，人的行为由5个基本要素构成，即行为主体、行为客体、行为环境、行为手段和行为结果。

专注具体行为

定义：全神贯注表达对人对事的重视。

1.我要看着对我说话的人。

2.在不懂的时候问问题。

3.端正的做好或站好。

4.不引起别人注意我。

5.避免让我的眼、耳、手、脚、口做分心的事。

年段专注行为

低年段

（1） 眼睛看着和我说话的父母、老师同学。

（2） 当别人和我说话时，我会专心的聆听。

（3） 上课时碰到不会的会举手问问题。

（4） 上课时不和同学交谈。

（5） 上课除了听讲和配合课程的活动外，不分心做其他的事。

（6） 学校集会时会专心听台上的老师说话，不乱动。

（7）看表演的时候会保持安静，专心观赏演出。

中年段

（1） 眼睛看着和我说话的父母、老师同学。

（2） 当别人和我说话时，我会专心的聆听。

（3） 上课时碰到不会的会举手问问题。

（4） 上课时不和同学交谈。

（5） 上课除了听讲和配合课程的活动外，不分心做其他的事。

（6） 集合队伍时，安静专心听从老师的指挥，并迅速做到。

（7）看表演的时候会保持安静，专心观赏演出，并适时给予回应掌声。

高年段

（1） 眼睛看着和我说话的长辈、同学和年纪比我小的人。

（2） 当别人和我说话时。我会专心聆听。

（3） 上课时（听演讲）碰到不会的会举手问问题。

（4） 上课时（听演讲）不和同学交谈。

（5） 上课时（听演讲）除了写笔记外，不分心做其他的事情。

（6） 集合整队时。安静专心听从老师的指挥，并迅速做到。

（7） 听演讲的时候会保持安静，专心观赏演讲，并适时给予回应掌声。