一、个人简历

朱新秤，男，1965年1月生，湖北汉川人，理学博士，现任中山大学教育科学研究所教授。 1982年9月至1986年6月在华中师范大学教育系、心理系学习，获教育学学士、硕士学位； 1989年7月至1996年8月在华中科技大学社会学系任教，1992年评为讲师；1996年9月至1999年6月在中国科学院心理研究所学习，获理学博士学位；1999年7月至今在中山大学教育科学研究所任教，2000年6月评为副教授，2009年6月评为教授。研究领域主要为教育心理学、管理心理学、心理辅导与咨询等领域，主持课题10多项，在《心理学报》、《学术研究》等刊物发表论文50多篇，出版专著4部；广东省高校“千百十工程”第二批培养对象；广东省中小学教材评审委员会委员；个人参与的重要研究成果《人的现代化理论与实践》一书，2009年获得教育部高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）一等奖（个人排名第三位）。

二、 主要研究方向与兴趣

1． 主要研究方向：教育管理心理；教育心理；心理健康与辅导；教学评价。

2． 兴趣与爱好：进化心理；社会心理与认知；婚恋心理；司法心理。

三、 主持与参与的重要课题

1． 研究生批判性思维培养。中山大学研究生教育教学改革研究项目，2009年，主持人，1.5万。

2． 广东省未成年科学素养的调查与监测体系研究，广东省软科学重大研究课题，2008年-2009年，主持人，10万。

3． 大学生批判性思维培养的理论与教学策略研究。教育部“十五”教育科学规划课程，2004年-2007年，主持人，5万。

4． 广东高校大学生就业竞争力研究。广东省“十五”教育科学规划课题，2005-2007年，主持人，4万。

5． 大学生批判性思维培养与教学改革。中山大学教改课题，2005-2006年，主持人，0.3万。

6． 东莞凤岗镇教育事业发展规划（2006-2020年）。东莞市凤岗镇镇政府2005-2007年，主持人，18万。

7． 小学生意志品质培养。顺德乐从镇红棉小学心理健康教育项目，2004-2009年，主持人6万，。

8． 小学生自我意识培养。顺德乐从镇罗沙小学心理健康教育项目，2004-2009年，主持人6万，。

9． 小学生情绪培养。顺德乐从镇岑松江夫人小学心理健康教育项目，2004-2009年，主持人，6万。

10． 新时期高等学校评估与督导的理论与实践研究。广东省教育科学规划课题，2003年-2005年，第一参与人。

11． 民众SARS压力感的影响因素、行为后果及公共管理对策研究。国家自然科学基金，2003年-2004年，第一参与人。

12． 心理机制进化本质的理论探讨与实证研究。中山大学广东发展研究院人文社会科学研究课题，2001-2003年，主持人，1万。

13． 高职高专教育教学改革国际比较研究。教育部职教司课题子课题，2001-2004年，主持人，1.5万。

14． 形成性内化教育实验研究。顺德瑞英小学合作课题，2000年至2004年，主持人，2万。

四、发表论文

1． 朱新秤、邝翠清：当代大学生的社会心态与观念——北京、武汉、广州三地的调查与思考。《青年探索》，2010年第7期。

2． 朱新秤：简论大学生就业竞争力培养。《中山大学报》，第226期，2010年5月28日。

3． 朱新秤：进化人格心理学：理论、意义与局限。《华中师范大学学报》（人文社科版），2010年第1期。

4． 朱新秤：论大学生就业能力培养。《高教探索》，2009年第4期。

5． 朱新秤：就业能力：内涵、结构及其培养。《广东社会科学》，2009年第4期。

6． 朱新秤、李瑞菊、周治金：谜语问题解决中的线索作用。《心理学报》，2009年第5期。

7． 朱新秤：进化心理学文化心理观评析。《学术研究》，2009年第5期。

8． 朱新秤：大学生就业能力心理结构探析。《教育研究与实验》，2009年第3期。

9． 周治金、朱新秤、王伊兰、吕雁睛：高校教师工作绩效及其影响因素的调查与分析。《高等工程教育研究》，2009年第 2期。

10． 江丽、朱新秤:大学生批判性思维与教学改革。《北京青年政治学院》,2007年第3期。

11． 江丽、朱新秤：论大学生批判性思维及其培养。《中山大学学报论丛》，2007年第8期。

12． 朱新秤：论大学生批判性思维特质培养。《高教探索》，2007年第3期。

13． 朱新秤：论思维特质的培养与教学变革。《课程.教材.教法》，2006年第1期。

14． 朱新秤：中小学校长自我效能感研究：作用与策略。《教育评论》，2006年第1期。

15． 朱新秤：中小学校长自我效能探究：分析与对策。《教育研究与实验》，2006年第2期。

16． 朱新秤：大学生批判性思维培养：意义与策略。《华南师范大学学报》（社会科学版），2006年第3期。

17． 朱新秤、卓义周：高校教师职业满意度调查：分析与对策。《高等教育研究》，2005年第5期。

18． 朱新秤：论高等学校德育的困境与变革。《政法学刊》，2005年第3期。

19． 陈慧、潘东明、朱新秤、潘琪：高校教师发展性评价多维探析。《高教探索》，2005年第3期。

20． 朱新秤、蔡立丰：宽容：创造性人格成长的催化剂。《教育导刊》，2004年第13期。

21． 朱新秤：现代人不可忽视心理免疫。《家庭》，2004年12期。

22． 朱新秤：以心抗疫，建立心理防护网。《羊城论从》，2003年第1辑，汕头大学出版社，2004年版。

23． 廖建锋、朱新秤：百年回眸：学习迁移研究要解决的几个问题。《中山大学研究生学刊》（社会科学版），2004年第1期。

24． 朱新秤：进化与适应：心理实质新探。《中山大学学报》（社科版），2003年第5期。

25． 朱新秤：论知识与创造。《教育研究与实验》。2003年第2期。

26． 朱新秤、舒莹：美国证人心理学研究进展。《政法学刊》，2003年第4期。

27． 朱新秤：增强危机意识，提高应对能力。《高教探索》，2003年第2期。

28． 朱新秤：两性差异与进化趣谈。《家庭医生》（海外版），2003年第10期。

29． 朱新秤：论大学生批判性思维的培养。《高教探索》，2002年第2期。

30． 朱新秤、邹从清：心理因素与HIV/AIDS。《医学与哲学》，2002年第1期。

31． 朱新秤、舒莹：西方测谎心理学研究的新进展及其启示。《政法学刊》2002年第5期。

32． 朱新秤、程永明:教育成本是学费定价的重要依据。《人民日报》，2002年8月29日，第三版。

33． 朱新秤：知识与创新关系新论。《教育导刊》，2001年第19期。

34． 朱新秤、舒莹：监狱环境的心理负效应——斯坦福监狱实验的启示。《政法学刊》，2001年第4期。

35． 朱新秤：社会认知心理学研究的新进展。《心理学动态》，2000年第2期。

36． 朱新秤：能力动态测验的理论、方法及其意义。《教育研究与实验》，2000年第2期。

37． 朱新秤：情绪与健康关系研究的新进展，《医学与社会》，2000年第6期。

38． 朱新秤：大学生思维能力培养要素论。《煤炭高等教育》，2000年第3期。

39． 朱新秤：西方跨文化社会心理学研究新进展。《社会心理学研究》，2000年第2期。

40． 朱新秤：进化心理学理论、意义与局限。《自然辩证法研究》，2000年第4期。

41． 朱新秤：情绪与健康关系研究新进展。《医学与社会》，2000年第3期。

42． 朱新秤：交流活动的准则与社会调查的心理学分析。《中山大学学报》（社科版），2000年第2期。

43． 朱新秤：男女择偶标准的进化观。《社会》。1999年第12期。

44． 朱新秤：婚姻不满的心理干预。《社会》。1999年第9期。

45． 朱新秤：婚姻不满的社会心理分析。《社会》，1998年第8期。

46． 朱新秤：婚后失望的心理分析。《社会》，1999年第4期。

47． 朱新秤：批判性思维的教学与迁移。《教育研究与实验》，1999年第1期。

48． 朱新秤：交流准则与问卷设计的心理分析。《青年研究》，1999年第10期。

49． 朱新秤、焦书兰：进化社会心理学的理论、研究及其意义。《华中理工大学学报》（社科版），1999年第2期。

50． 朱新秤、焦书兰：进化社会心理学研究进展。《社会心理研究》，1999年第1期。人大复印资料《心理学》1999年第7期全文转载。

51． 朱新秤：心理因素对免疫和疾病的影响。《医学与哲学》，1999年第2期。

52． 朱新秤：性别差异的进化理论与社会结构理论评析。《四川心理科学》，1999年第4期。

53． 朱新秤、焦书兰：西方社会心理学中自动化研究及其意义。华中理工大学学报（社科版），1998年第3期。1998年第3期，人大复印资料《心理学》，1998年第10期全文转载。

54． 朱新秤、焦书兰：国外关于自发特质推理的研究综述。《心理学动态》，1998年第3期。

55． 朱新秤、焦书兰：国外内隐社会认知的研究现状。《社会心理学研究》，1998年第3期。

56． 朱新秤、邹从清：西方心理免疫学研究进展述评。《医学与社会》，1998年第6期。

57． 朱新秤：心理学研究中假设产生的策略与方法。《教育研究与实验》，1997年第4期，人大复印资料《心理学》，1998年第3期全文转载。

58． 朱新秤：C型性格与癌症。《心理世界》，1996年第1期。

59． 朱新秤：金钱心理与行为。《行为科学》，1995年第2期。

60． 朱新秤：塑造良好的自我形象。《现代交际》，1995年第2期。

61． 朱新秤：沟通：爱情维他命。《青年心理咨询》，1994年第9期。

62． 朱新秤：从“超级婴儿培养计划”看当前的早期教育热。《独生子女》，1993年第1期。

五、著作与教材

1． 朱新秤主编：《教育管理心理学》。中国人民大学出版社，2008年版。

2． 朱新秤、潘东明著：《现代高校教学评估与督导》。广东高等教育出版社，2006年版。

3． 朱新秤：《人的现代化理论与实践》第5章 、第14章。人民出版社，2006年版。

4． 朱新秤著: 《进化心理学》。上海教育出版社，2006年版。

5． 朱新秤著：《心智无极限--心理大师的学习策略》。湖北教育出版社，2001年版。

六、教学工作

1．研究生课程：教育心理学研究；教育管理心理学；教育经济学研究、心理学（教师资格证）。

2．本科生课程：普通心理学；心理学（教师资格证）、社会心理学；人际关系心理学；教育心理学；人格心理学；商业心理学；心理学史；中国人心理；学校管理心理学。

3．高校教师资格证课程：高等教育学、高等教育心理学。

4．心理咨询师培训课程