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词条 中学数学教材教法
释义

图书简介:

作/译者:十三院校协编组出版社:高等教育出版社

出版日期:1981年01月ISBN:9787040012460 [十位:7040012464]

页数:410 重约:0.342KG

定价:¥16.60

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内容提要:

《中学数学教材教法(分论)》是高等师范院校数学系“中学数学教材教法”课程试用教材的“分论”部分。

《中学数学教材教法(分论)》分代数、初等函数、初等几何、平面解析几何、排列组合与概率初步、微积分初步等六章。各章都是从现行中学数学教学大纲和统编教材的基本内容出发,运用“总论”中所提出的数学教学基本要求。结合各分科内容的具体安排和特点,以及学生的心理特点,对各分科的教学理论、方法以及一些典型教材的具体教学进行了论述和分析。

《中学数学教材教法(分论)》可供高等师范院校数学系学生、中等学校数学... [显示全部]

图书目录:

第一章 代数

1.1概论

一、中学代数课程的内容与安排

二、中学代数教学的特点

1.2数系

一、数的概念的扩展

二、有理数的教学

三、实致的教学

四、复数的教学

1.3解析式

一、解析式恒等变形的一般概念

二、中学代数课程中解析式恒等变形的内容与安排

三、代数式的教学

四、指数式和对数式的教学

五、三角式和反三角式的教学

1.4方程和方程组

一、一般概念

二、中学代数课程中方程和方程组的内容与安排

三、代数方程的教学

四、初等超越方程的教学

五、方程组的教... [显示全部]

文章节选:

这套《中学数学教材教法》教材,是由北京师院、广西师院,上海师院、福建师大、北京师大、华东师大,东北师大、甘肃师大、江苏师院、华南师院、武汉师院、天津师院、湖南师院等十三院校数学系的中学数学教研室集体协作编写的,我们共同讨论,拟定了编写大纲,分工编写了初稿,并在教育部师范处和人民教育出版社的大力支持和帮助下,召开了审稿会,对初稿各章进行了逐章的审议,提出了修改意见.经过各编写单位再次修改,又委托专人进行了最后的修订、统稿.经有关人员审核后,分《总论》、《分论》两部分出版,供高等师范院校数学系及有关... [显示全部]

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更新时间:2025/2/7 19:09:44