词条 | 中国新教育 |
释义 | 基本信息出版社: 中国人民大学出版社; 第1版 (2011年7月1日)丛书名: 朱永新教育作品 平装: 377页 正文语种: 简体中文 开本: 16 ISBN: 9787300133560 条形码: 9787300133560 商品尺寸: 24.6 x 17.8 x 3.6 cm 商品重量: 581 g 品牌: 朗朗书房 ASIN: B0056XV802 内容简介《中国新教育》内容简介:作为中国“新教育实验”的发起人,朱永新教授系统阐述了“新教育”的思想与实践。在书中,作者闸述了什么是新教育、新教育的精神和特征足什么、新教育的理想课堂是什么样的、如何开展新教育实验、新教育的管理法则、教师发展,儿童课程和家教主张等一系列雨要问题。 “新教育实验”是作者创建面向21世纪的理想教育的一次实践,《中国新教育》既系统地从理论上构建新教育理念,又从实践上介绍了新教育实验所取得的成果。《中国新教育》既是新教育实验的入门书籍,也是一本重要的指导手册。 编辑推荐《中国新教育》由中国人民大学出版社出版的。 作者简介朱永新,1958年生,江苏大丰人。现任全国人大常委、民进中央副主席、中国教育学会副会长。苏州大学教授、博士生导师。 朱永新是中国新教育改革的发起人,被评为中国教育60年60人(2009)、改革开放30周年“中国教育风云人物”(2008)、中国改革十大新闻人物(2007)、中国十大教育英才(2006)等。他先后求学于江苏师范学院(今苏州大学)、上海师范大学、同济大学、复旦大学,主修教育心理学。曾任苏州大学教务处长、苏州市副市长、全国政协常委。20多年来,在国内外发表有关教育的论文400余篇,出版了30多部论著。 目录追梦人(卷首诗) 我们还需要教育理想吗(初版序) 我们正在涨潮的海上——写给新教育同仁们(第二版序) 出发吧,带着使命,带着爱(第三版序) 第一章 走进新教育 新教育是什么? 新教育的另外一种解读 新教育在哪里? 新教育精神 新教育实验的创新特征 新教育实验的历史渊源 新教育实验的缘起 新教育实验重建设,重行动 新教育实验的愿景 第二章 新教育的学理基础 发展论:为了一切的人,为了人的一切 行动论:只要行动就有收获,只有坚持才有奇迹 潜力论:无限相信学生与教师的潜力 个性论:强调个性发展,注重特色教育 崇高论:与人类的崇高精神对话 和谐论:教给学生一生有用的东西 第三章 新教育的四大改变 改变教师的行走方式 改变学生的生存状态 改变学校的发展模式 改变教育的科研范式 第四章 新教育的六大行动 营造书香校园 师生共写随笔 聆听窗外声音 培养卓越口才 构筑理想课堂 建设数码社区 第五章 新教育的儿童课程 晨诵:用诗歌开启新的一天 午读:用美丽的童书滋润童年 暮省:学会反思的生活 童书就这样战胜了电视 一个特别女生的故事 一本童书能够有多大力量 有这样一群开展“童心悦读”的人 …… 第六章 新教育的教师发展 第七章 新教育的理想课堂 第八章 新教育学样文化 第九章 新教育的每月一事 第十章 新教育的九大定律 第十一章 新教育的家教主张 第十二章 新教育的管理法则 第十三章 新教育的公益行动 第十四章 新教育的社会评价 附录1 了解和加入“新教育实验”指南 附录2 “新教育实验”大事记 附录3 朱永新:大写一个“人” |
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