中国教育学会历史教学专业委员会主要任务是研究历史教育理论，总结历史教学经验，开展课程改革研究；调查与探索历史教学中的新情况、新问题，向有关部门提出报告和建议；对中外历史教学进行比较研究，开展国际学术交流。自1981年7月成立以来，积极组织广大会员，开展年会、研讨会、教学观摩等学术活动，交流科研成果，取得了丰硕的成果，为我国历史教学质量和教研水平的提高做出了积极贡献。