词条 | 智慧涅盘 |
释义 | 图书信息书 名: 智慧涅盘:教师随笔拾萃 作 者:张朝全丛书:钟发全 出版社: 天津教育出版社 出版时间: 2009年06月 ISBN: 9787530956502 开本: 16开 定价: 29.80 元 内容简介《智慧涅盘(教师随笔拾萃)》汇集了从几百篇来稿中选出的精品文章。其中的文字,或讲述教师文化,或发表教育观点,或评析师生人情。写法上旁征博引,论述精辟,行文缜密而不失活泼,结构自由而不失严谨:富有“理趣”是这一本随笔最突出的特色。 看着眼前这一本教师随笔集子,最让我们感慨的是,中国教师的随笔写作也进入了前所未有的旺盛时期。透过文字,可以看到中国教师的形象,听到中国教师的心声;一颦一笑间透露出高贵的气质,妙语佳句中看得出教师的群体智慧,及其所肩负的无限责任。 图书目录教育篇:小车无意撞大墙 为人生园地种一片葱绿的“庄稼” 你要做一棵怎样的树 打开心锁只需轻轻一转 一个美丽故事的启示 仰望孩子 别动辄就说“请家长” 班主任的快乐管理能力 批评学生要避免“超限效应” 寻找失落的个性 有感于韩国孩子的礼貌教育 小车无意撞大墙 别让感恩教育“欠账” 捧一颗善心给孩子 养花得出“育人经” 抓住教育的每一个契机 仅靠“规章制度”是“药不对症” 两样人生的启示 “拾金不昧”遭遇尴尬 为学生打开一扇窗 智慧:教育的灵魂 想上厕所你就去! 教学篇:给了舞台也灿烂 给思维一粒“核子” 自由:理想课堂的一种追问 燕子的礼遇 从“下课”的四种语气谈起 在课堂留下甜蜜的“果子” 倾听——课堂的美妙音符 “泄密”扬起学生自信的风帆 从放风筝中参悟课堂调控的艺术 美丽的期待 “特色答案”还需“特别处理 给了舞台也灿烂 别让“后进生”成为教育的遗憾 孩子,老师向你道歉 课堂生成应有度 一起课堂“事故”的处理档案 学生作文何必太推敲 从《狐狸和乌鸦》之教育价值说起 奖励的学问 如果知道,你就大胆地说出来 等待竞如此美丽 成长篇:博观而约取 从“师者”到“学者” “走得太快,灵魂会走丢的 凡人的读书乐 是什么让我选择并坚持做教师 博观而约取,厚积而薄发 “爱”该有几副面孔 跨越“名师”那道坎 那一刻,我感动了 周君离开的日子 给帮助一双隐形的“翅膀” 小马过河 当了一回“叶公” 因为专注,所以幸福 阳光照进心灵 坚持是一种美丽 奇迹源自责任 多问几个“为什么” 根深才能叶茂 阅读夯实成长路 生活篇:接过教育的衣钵 不可错过的人生课业 集体“官”念 教师不该丢弃自己最基本的东西 接过教育的衣钵 种植快乐 孩子,爸爸想对你说 子非鱼 下山哲学 我的奶酪我的梦 绝对服从的幸福 铁观音里的教育人生 我没有朋友 享受农家生活之乐 难忘的一堂观摩课 缘于一笑 经营微笑 初为人师的悲哀 布衣暖,菜根香,读书滋味长 借我一只手,好吗? 成长需要等待 感悟宽容 后记 …… |
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