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词条 于书彦
释义

于书彦,女,讲师,山东大学医学院生理研究所教师。被录取为2005年国家留学基金委“青年骨干教师出国研修项目”访问学者,留学期限为一年。于2006年4月15日派出,前往加拿大卑诗省不列颠哥伦比亚大学(University of British Columbia, UBC)工作学习,研修方向为神经科学。

在加拿大UBC大学脑研究所的研究课题为中枢神经系统的突触可塑性调节,旨在探讨突触可塑性在不同脑区的功能中所担负的调节作用,并分析、比较其存在的神经机制。突触可塑性包括多种调节形式:单突触诱发反应的长时程易化称为长时程增强(long-term potentiation,LTP)。突触传递效率的长时程降低称为长时程压抑(long-term depression,LTD)。此外还包括习惯化,敏感化等方式。 近期研究表明杏仁体与感觉、情绪和记忆关系密切。对恐惧条件反射的研究发现杏仁体是情绪活动的关键性结构;导致恐惧条件反射的研究证实杏仁体具有情绪学习与记忆机能;杏仁体在向中感觉信息的筛选和调制中具有显著作用和重要意义 。所以本课题在杏仁体核群诱导记录稳定的LTP和LTD,研究其细胞和分子机制,探讨突触可塑性与情感(恐惧、焦虑、压力等)的学习和记忆过程之间的关系,从而为临床上解决社会压力和伤害等刺激对人体造成的情绪情感记忆性创伤提供神经生物学基础。

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更新时间:2024/11/15 13:58:17