闪亮记录

教育心语

杏坛风采

一片绿叶(以德育人 硕果累累)

应志南，江苏省武进高级中学任教，全国优秀教师。教职生涯:：23年。

闪亮记录

2001年 常州市优秀教育工作者

2002年 常州教师“华英奖”

2002年 全国化学竞赛高级教练员

2003年 常州市优秀班主任

2003年 武进区优秀科技工作者

2001-2003年 三年连续获“南京大学杯”、“扬子石化杯”等化学竞赛优秀辅导员

2000-2004年 两次获中国科协、中国化学会嘉奖

教育心语

育才先育人，十年造林，百年树人，“护林”的工作值得我永远骄傲。

杏坛风采

应老师教的化学形象生动，风趣幽默，比喻恰当，课堂气氛融洽活泼，深得学生喜爱，激发了广大学生对化学学习的兴趣，他所任教的化学学科被学生公认为最喜欢的一门学科，这是因为学生最佩服应老师那渊博的知识，精湛的教学艺术。

一片绿叶

以德育人

德育永远第一位 在教育教学工作中，应老师始终把德育工作放在首位，以德育人，以正确的世界观与人生观，引导学生健康成长，在思想上要求学生积极进步向上，坚持党的四项基本原则，拥护中国共产党的领导，与党中央保持高度一致，树立共产主义远大理想、情操，热爱祖国，热爱班集体和学校，积极组织学生参加上级和学校的各项活动，使他们思想上和行动上积极向党组织靠拢，鼓励学生参加学校业余党校学习。 应老师以爱国主义教育为主旋律，大力弘扬爱国精神，开展爱国主义教育，爱校爱家乡活动，定期召开主题鲜明、有号召力、感染力、艺术性、针对性强的主题班会，及时解决班级和学生中存在的共性问题，使学生自觉养成自尊、自爱、自强的民主作风和意识，旗帜鲜明地开展讨论为谁而学，学有何用。

应老师十分重视班团干部队伍建设，使班、团干部真正起到核心带头作用，锻炼和增强他们的工作能力和组织才干，发挥学生干部的主观能力动性，使他们关心和爱护班集体，有较强的工作责任心和集体荣誉感，平等对待、秉公办事，以诚待人，不存私心和偏见。

应老师更加注重的是对学生良好品质的培养：养成学生心地善良，朴实淳厚，与人为善，助人为乐的宽容心态，帮助和关心他人疾苦，生活节俭，不铺张浪费，乐于资助贫困学生和献爱心；热爱劳动，增强劳动纪律观念，积极参加义务劳动，从小养成以劳动为光荣，以贪图安逸享受为耻的生存观；能伸张正义，敢与不良现象作斗争，树正气，树新风，组织学生开展批评与自我批评，坦诚相待，荣辱与共，个人服从集体，集体服从大局，心中有全局的整体观念，时刻为他人着想，为班集体争光。

硕果累累

人们常说“绿叶配红花”，应志南老师就是这样一片绿叶。他为常州市、武进区的教育事业、为省武高的学生成长，为省武高教育事业兢兢业业、默默奉献，他那朴实的外表透着睿智，从教二十三年来，凭着扎实的专业知识、广博的学科知识、灵活的教学方法、先进的教学理念、高尚的师德修养、精湛的教学艺术及勇夺第一的探索精神，赢得了学生的一致好评，同行的钦佩和社会广泛赞誉，在教育教学上取得了较为显著的成绩。

2000年，应老师辅导的学生徐明在全国化学奥赛中摘取常州大市的桂冠后（名列江苏省第七名），连续多年，所取得的学生共有8人获全国及江苏省赛区一等奖，有数十人获江苏省赛区二、三等奖，获奖人数、档次均居武进、常州大市第一。江苏省前茅，尤其是二00三年，有二十八人分别获江苏省赛区一、二等奖，获奖人数江苏省第一，在二00四年1月于广州举办的全国高中生化学竞赛暨冬令营决赛中，应老师辅导的学生杨知摘取全国化学奥赛金牌并随即被清华大学保送录取，此成绩不仅创下武进区奥赛在全国摘金的先例，也是常州市大市近几年绝无仅有的一块金牌，填补了武进区奥赛的空白，为武进、常州的教育工作作出了贡献。 当应老师在主席台上领取金杯的时候，心里是何等是激动，但由此联想到：这是是应老师通过勤奋求实，埋头苦干；学科交叉，博学精深；不甘落后，知难而进……从零到摘金走过的艰辛历程。