| 词条 | 英国高校创业教育研究 |
| 释义 | 作 者：牛长松 著出 版 社：学林出版社 出版时间：2009-1-1 版 次：1 页 数：297 字 数：290000 印刷时间：2009-1-1 开 本：16开 纸 张：胶版纸 印 次：1 I S B N：9787807306528 包 装：平装 内容简介在全球化、充满不确定性和非连续性的知识经济社会，一个国家的核心竞争力更多地表现在创新和创业能力上。二战以来，中小企业的创业行为对国家经济的驱动力越来越显著，成为增加就业的生力军，全球范围内的创业热潮带动了高校创业教育的兴起和发展，创业学成为大学里发展最快的新兴学科领域。 本书试图在概念澄清的基础上，从社会背景、政策分析、援助网络、教育实践几个方面系统而全面地研究英国高校创业教育，并从中得出结论。此项研究对于我国刚刚起步、处于探索阶段的创业教育有很重要的参考价值和借鉴意义。 作者简介牛长松，黑龙江人，教育学博士，副研究员，现为浙江师范大学非洲研究院科研人员。主要从事创业教育、非洲教育、对非教育援助、中非教育交流与合作等方面的研究。在《比较教育研究》、《教育发展研究》、《高等工程教育研究》等期刊上发表学术论文多篇。 目录导论 第一章 创业教育的概念框架 第一节 企业家精神的多学科分析 第二节 创业的多重视角 第三节 创业教育的多元诠释 第二章 英国高校创业教育的社会背景 第一节 历史的辩论：高等教育与经济 第二节 二战到60年代末英国高等教育扩张时期 第三节 70年代到80年代末英国高等教育收缩时期 第四节 90年代后英国高等教育创业时期 第五节 英国创业教育兴起和发展的直接动因 第三章 英国高校创业教育的政策分析 第一节 创业教育的指导思想 第二节 创业教育的法律保障 第三节 创业教育的资金供给 第四节 创业教育的组织管理 第五节 创业教育的项目依托 第六节 创业教育的教与学研究 第四章 英国高校创业教育的全社会支援网络 第一节 英国大学生创业的影响因素 第二节 政府和非政府组织的支持 第三节 企业对大学生创业的支持 第四节 院校对大学生创业的支持 第五章 英国高校创业教育的院校实践 第一节 创业教育发展概览 第二节 创业教育的院校组织模式 第三节 创业教育的学习模式 第四节 创业教育的课程和活动 第五节 创业教育的评价与成效 第六章 英国高校创业教育的理论和实践反思 第一节 英国高校创业教育的主要特征 第二节 英国高校创业教育的问题及挑战 第三节 英国高校创业教育的理论思考 主要参考文献 附录 后记 |
| 随便看 |
百科全书收录4421916条中文百科知识，基本涵盖了大多数领域的百科知识，是一部内容开放、自由的电子版百科全书。