| 词条 | 艺术设计基础数学 |
| 释义 | 图书信息作 者：杜宏祺 编著出 版 社：辽宁美术出版社 出版时间：1999-10-1 版 次：1 页 数：68 字 数：40000 印刷时间：1999-10-1 开 本：16开 纸 张：铜版纸 印 次：1 I S B N：9787531423836 包 装：平装 内容简介素描和色彩是美术院校授课科目当中最基本也是最重要的两项内容，当前无论是美术院校的考试还是入学后的基础洲练都离不开素描和色彩。我想这自有其科学道理，因为每个有志于学习绘画的人都要通过素描训练自己眼、脑、手之间的配合，训练观察、理解、归纳、表达立体形态及其质感、透视、光影等诸方面的能力。在素描能力的基础之上或是在训练表达能力的同时通过色彩训练提高自己对自然界色彩的领悟、归纳、分析能力，还要进一步达到理性分析色彩的表达力。这些部练可能要经过一个相当长而且是相当艰苦的过程。 中央工艺美术学院的造型基础教学非常重视素描和色彩两门基础课程，因为这两门课所训练的是人们造型表达的基本功，同时是造型思考的基础，在这一点上中央工艺美术学院与其它美术学院是相同的，但是中央工艺美术学院是培养艺术设计人才的院校，学生需要造型表达的基本功和造型思考的基础，其目的不是美术创作而是艺术设计。为了适应艺术设计专业的需要，中央工艺美术学院基础部的教师们感到原有的美术基础教学模式已不能适应当前基础教学的需要，深感需要在原有的教学框架之中注入新的内容，打破以往形成的固定、单一的模式。为了解决这些问题，部分教师开始了自己新的教学方法的尝试和探索。今天我们看到的有关素描和色彩的两部专集，正是他们在长期教学实践中取得的成果汇报。我们相信这些成果将引起更多的从事艺术设计专业造型基础教学工作专家们的关注，我也希望通过这些作品能够更快地推进艺术设计教学的发展。 目录前言 色彩教学导言 我的三段式教学法——绘画色彩观念的演变 写生——色彩训练的根本途径 色彩习作及点评 第一部分（传统写实手法） 第二部分（形式色彩的提炼与归纳） 第三部分（注重主体精神的表现） 编后记 |
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