词条 | 学校课程设计 |
释义 | 基本信息 作 者: (美)赫莱伯威茨,孙德芳 著 孙杰 译 出 版 社: 中国轻工业出版社 ISBN: 9787501954810 出版时间: 2006-12-01 版 次: 1 页 数: 241 装 帧: 平装 开 本: 所属分类: 图书>教育与考试>教学理论 内容简介 《学校课程设计》作者赫菜伯威茨先生是美国艾奥瓦大学教育学教授,具有丰富的课程开发的实践经验。从1995年起,他就开始参与了几个大规模的课程开发项目。《学校课程设计》是其经验的总结和提升。 作者在书中首先探讨了影响课程设计的教育现实,并针对这些情况进行了深入的分析。随后,作者从哲学、心理学、社会学的高度构建了课程设计的理论基础,详细阐述了方针、目的和目标的形成,从宏观课程和微观课程两个角度明析了课程开发的具体步骤,还专列一章讨论了其他课程设计者容易忽略的课程评价问题。最后,利用具体的例子认真总结了课程执行问题,特别提出了课程小组审议的重要性。这本著作对我国当前的课程改革和课程理论建设具有重要价值,广大的课程专家、研究人员、一线教师认真研读此书,必定会有意想不到的收获。 |
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