教育

与“学科体系说”和“学科机构说”相比较而言，学科规训理论是一种相对完整的学科理论．按照这一理论，认识一个学科要从知识层面和制度机构等方面来全面进行考察。学科是由专门的知识、保护专门知识发展和独立的制度规范及组织机构共同组成的一个完整体系。学科就像一个细胞，知识就是细胞核，而学科制度和机构则是包被在细胞核外面的细胞质和细胞膜，这几部分构成了一个完整的细胞，缺一不可。

学科规训理论是国外学者从对“学科”(discipline)的字源探究入手，在分析学科规训制度生成历史的基础上提出的一种学科理论。作为一个“舶来品”,“学科规训制度”最早出现于刘健芝等译介的《学科·知识·权力》一书。我国学术界对学科规训制度的关注与讨论则是近几年的事。