一、基本情况

徐风国，男，生于1968年，汉族，本科学历，小学一级教师，胶南市琅琊台小学英语教师，教龄18年，班主任工作4年。

二、主要工作业绩

一主要荣誉：

1、1997年03月指导学生在"全国中学生英语能力竞赛"中获初中组二等奖

2、2005年06月评为贵州省铜仁地区优秀教师

3、2005年06月评为贵州省铜仁地区德江县优秀教师

4、2008年06月在山东教育出版社举办的"我与《当代小学生》作文比赛中，荣获青岛赛区"优秀辅导员"奖。

5、2009年01月在胶南市"七彩语文杯"小学生语文才艺评比中获"优秀辅导员"奖

二主要论著：

1、2002年03月论文《重视活动式教学、突出学生的主体地位》获山东省首届中小学教育教学电视论文大奖赛一等奖

2、2002年05月论文《开展小学科技教育之我见》在"中国青少年科技教育创新论坛"上交流

三、主要事迹

敢当重责

2004年8月，徐风国老师所执教的琅琊台小学挑选优秀教师赴贵州省贫困山区支教。可由于对那儿的生活环境缺少了解，更加上没人愿意背井离乡，致使赴贵人员迟迟得不到落实。徐老师闻听到这一消息，毛遂自荐，勇挑重担。当学校领导问及他上小学四年级的孩子怎么办时，答曰：由居住在家附近的同事照顾；年近七十的老人怎么办？答曰：由妻子照顾。

言传身教

徐老师不仅能在关键时刻挺身而出，替学校排忧解难，而且在支教期间始终不忘自己是来自孔子的故里，牢记自己是青岛的形象代言人之一。因此，他时时处处严以律已，极力维护青岛人的形象，在水土严重不服的情况下，克服困难，保质保量地完成了各项支教任务，得到了所在学校广大师生的一致好评，不仅被当地县政府授予"德江县优秀教师"称号，还被贵州省铜仁地区教育局授予"铜仁地区优秀教师"称号。

勇于改革

近20年的教学生涯，他认识到自身责任的重大。为深入推进素质教育，他摆脱单纯地为教而教的旧框架，细研教法，注重学生综合素质的培养和提高。校长在听过他一节语文课后曾感慨到：跟徐老师上过学的学生都是有福气的学生，因为他们的发展潜力较其他学生更足。

与时俱进的教育教学观念、活泼机灵的教育方法，深深地吸引着他一代又一代的学生们，现在的徐老师正在素质教育的大道上昂首阔步。