协会简介(口号 特色活动)

中国手语基本常识(一、什么是手语？ 二、手语有手势语和手指语两种。 三、中国手语的一般基本规律)

规章制度(第一章 总则 第二章 组织机构及其职权 第三章 经费 第四章 开展活动 第五章 协会制度 第六章 奖励制度 第七章 附则)

组织体系

协会活动(开学招新 趣事 感人事件 一,课堂教学 二、课外交流)

曾获荣誉

协会简介

武汉科技大学心声手语协会（简称手语协会）正式成立于2007年12月，是校团委、校社联领导下的以宣传推广中国手语为主的爱心公益性学生组织。协会以“服务他人，提升自我”为宗旨，以宣传推广中国手语，推进聋（人）健（听人）信息无障碍建设，促进聋键沟通为最终目标。同时，立足于校园，丰富校园文化生活，倡导公益服务理念。

口号

手语连心声，沟通无障碍

特色活动

校园手语角

中国手语基本常识

一、什么是手语？

手语，就是用手来表达的语言，是语言的一种。手语主要是聋人使用的语言。因为聋人听不到声音，也不能说话；只能用眼看，用手的动作配合表情和姿势来表达意思。所以，手语是聋人进行思想交流和社会交际的主要工具。

二、手语有手势语和手指语两种。

手语作为一种独立的语言，它有手指语和手势语两种：手指语也叫指语，是用手指的不同指式来代表不同的字母，按有声语言的规律拼出词汇，句子来表达意思，是手语的一种。《汉语手指字母方案》中规定了30个指式。

手势语主要是用双手的不同动作，构成一定的意思。手势语有自然手势和人为手势之分：自然形成的简单的指点和形象的模仿，与有声语言和文字关系不大的手势叫作自然手势；在有声语言和文字基础上人为地创造出来的与有声语言相关的手势叫作人为手势。《中国手语》一书共收入了手势语词汇5587个。

三、中国手语的一般基本规律

（一）手势语词汇的分类：

任何一种语言都有丰富的词汇，手势语也不例外。从手势词汇的造词类型这一角度来看，由于我国聋人手势语的手势动作是根据汉语的字，词表示出来的，所以与汉字的造字方法有相似之处。古人分析汉字的造字方法有象形，指事，会意，假借，形声，转注“六书”之说，但手势动作与汉字造字方法又不完全相似，所以，手势词汇主要可分为指事，象形，会意，表音，仿字，结合六种类型。

指事式：直接指点所要表达的人或物。如“我”是指一指自己，“你”是指一指对方；“前”是指一直前方，“后”是指一指后方；“鼻子”“耳朵”“嘴”是指一指具体部位；买东西时，只要指一指要买的东西就行了。

象形式：用手的动作模仿事物的形状，动态，特征，来表示某种意思，概念。如：将双手伸开，指尖相对，拼成“∧”形，模拟房子的外形，就表示“房子，屋子，家”；如“牛”，“海洋”。

会意式：用手的动作，以及配合身体其他部位的动作，面部表情来象征某种意思，表示事物的含义，状态，发展，变化等。如“起床”，“冷”。

表音式：用汉字读音的手势动作来表示读音相同或相似而又比较抽象的词。如“共产主义”的“义”，“满意”的“意”，同“一”的读音相同，就借“一”的手势动作来表示。

仿字式：用双手手指模拟汉字的字形或书空汉字来表示的意思。如一手拇指，食指做小圆形，另一手同样，并在下左右移动一下，就表示“品”字。

结合式：用以上五种构词方法综合使用所产生的手势语词汇。如“办公室”这个词，“办”双手互拍手背，是会意式；“公’是仿字式；”室’是象形式，综合起来就是“办公室”。

（二）手势语词汇的构词特点

在现代汉语中，构成词汇的要素是最小的语音，语义结合体，叫词素，也叫语素。手势语词汇的构成与汉语词汇的构成也有相同之处，也是由最小的有意义的手势语词素构成的。如“满意”是语素“满”和“意”构成的，“办公室”是由“办”，“公”，“室”三个语素构成的。但由于其表现形式的不同也有不同点。综合起来，手势语词汇的构词特点由以下几点：

1.简缩。将一个较复杂，由较多的词组成的词汇缩成一个简单的手势动作来表示。如“共产党”就用“共”字来表示。

2.借代，引申。用手势动作借事物的某种特点来表示或引申出某种意义。如“中国”是借表示中式衣襟的手势引申出“中国”的意思。

3.兼代。用同一个手势动作来表示几个同义，近义的词。如“相同”的手势也可以表示“一样”，“同样”，“相似”等。

4.转注。有些词用手势一时不好表达，这时往往用转注解释的办法来表示。如“和睦”用“和”与“团结”的手势来转注解释。

5.省略量词。量词的手势不完善，打不出，能打出的量词也往往省略掉。如“一张桌子”的“张”，“一把椅子”的“把”都不好用手势表示，只打“桌子一”“椅子一”。

6.动宾不分。名词同该名词与相应的动词组成的动宾词组用同一个手势表示。如“吹笛子”“弹钢琴”“打鼓”这类动宾词组与宾语“笛子”“钢琴”“鼓”是用同一个手势表示。

7.词根或前缀（基本词）组词。某些有相同特征或某种有机联系的事物或活动，有时具有相同的手势词语的词根或词的前缀。如“学校”，“宿舍”“医院”“商店”都是以“房子”的手势词语作为词根的。“教学”“教师”“教导”。都是以“教”的手势为前缀的。

8.表情和姿势的配合。面部表情及打手势时手的活动部位，方向，频率等因素都与手势语词的构成有直接关系。如“累”，如果在面部表情加以表现或夸大动作频率，幅度，就能表示“很累”“非常累”。

9.手指语的配合。如打出音节的声母，也叫“字头”，构成专门符号来表示一定的词。如“部，局，处，科”,用手指字母打出这几个词的声母”B,J，CH，K”即可，用手势语不好表示而手指语则容易拼打的可用手指语，如姓氏中的“吴”，“李”可用“WU””LI”来表示。

10、模糊表示。对手势语不好表达的字，聋人习惯用字形相象，手势语能表达的字来表示。如“殷”用“段”来表示；“舜”用“舞”来表示。

11、半字表示。手势语难以表示的字但其中一半用手势语且容易表示的，聋人习惯用半字来表示。如“祥”用“羊”来表示，“鲁”用“鱼”来表示。

（三）手势语句法的特征

由于聋人手势语是以动作和视觉为交流方式的，因而也形成了自己的句法，与现代汉语的句法相比较，其主要特征是颠倒和省略。

1. 颠倒。主要有动宾颠倒，修饰与被修饰的颠倒，肯定，否定和被肯定，被否定的颠倒，主谓颠倒，疑问句颠倒等等。如手语表示“书店我去”就是“我去书店”，“吃饭没有”就是“没有吃饭”等等。

2.省略。在聋人手势中往往把一些虚词（如没有实际意义的助词，介词，连词，副词，叹词，象声词），量词，动词省略掉。如“一本书”常用“书一”表示；“我去看电影”用手语表示为“我电影”等等。

以上是手语词汇语法的一些特点，掌握了手势语的内在基本规律，学起手语来就会事半功倍了。

最后强调几点：

一，初学手语一定要认真，细心，每个词汇都要打得准确，规范，绝不能打得似是而非。

二，常活动手指，常和聋人交流，这样你的手语才会不断提高，不断进步。

三，打手语时一定要有面部表情和身体的姿态，否则很可能会混乱信息。

四，手语还存在则中国手语和地方手语的差别，就像有声语言的普通话和方言。因此，在学好中国手语的前提下，掌握一点聋人常用的习惯打法和地方手语也是必要的。

规章制度

第一章 总则

第一条

协会全称：武汉科技大学心声手语协会 简称：武科大手语协会英文名称：Voice of sign language association

协会性质：本协会是爱心公益性的学生组织，由校团委、校社联统一管理。

协会宗旨：服务他人，提升自我。

协会使命：宣传推广中国手语，促进听障人与正常人的沟通，强化社会关爱弱势人群的意识。

基本目标：﹙一﹚丰富校园文化生活，倡导公益服务理念，提供能力锻炼平台；

﹙二﹚通过各种各样的活动在我校宣传推广手语，让更多学生认识到手语学习的意义；

﹙三﹚为成员提供手语学习的机会，力争让大部分成员掌握一定的手语知识以及和聋哑人进行一般交流的能力；

﹙四﹚争取和校外相关组织的合作，在适当时机走出校外，以扩大影响；凡承认本协会章程并具有武汉科技大学正式学籍者均可申请加入本协会。

入会程序

﹙一﹚填写具体报名信息表（或递交有详细内容的申请书，包括初衷，想法等）；

﹙二﹚经秘书部核实备案，然后办理入会手续（交纳会员费）；

﹙三﹚由秘书部颁发协会会员证；

﹙四﹚正式成为协会会员。

第七条 会员的权利

﹙一﹚有参加本协会所组织的活动的权利；

﹙二﹚有表决权、选举权和被选举权；

﹙三﹚有提出对本协会发展有利的意见的权利；

﹙四﹚有查询本协会经费收支情况的权利；

﹙五﹚有对本协会工作提出建议、批评和监督的权利；

﹙六﹚有享受本协会提供的有关手语各方面的资料以及讲座的权利；

﹙七﹚有了解或建议本协会活动的构思和策划的权利；

﹙八﹚有自由退出本协会的权利（需书面申请）。

第八条 会员的义务

﹙一﹚遵守并维护本协会章程，认真贯彻执行协会各项决议；

﹙二﹚积极参加协会举办的各种活动，努力完成协会委托的各项任务；

﹙三﹚按时参加本协会活动，因特殊情况不能参加者须提前向协会负责人请假，获准后方可不参加活动；

﹙四﹚密切联系其他会员，坚持维护本协会的团结，关心本协会的发展；

﹙五﹚任何会员不得以协会名义进行集资或从事违纪、违法活动；

﹙六﹚义务辅导新会员理解手语宣传的意义并教授手语知识；

﹙七﹚入会时交纳一定的会费（注：此费全部用于本协会活动）。

第二章 组织机构及其职权

第九条本协会的最高权力机构为全体会员代表大会，其职权是：

（一）决定协会的发展规则，工作方针和任务；

（二）听取和审议协会学期工作报告；

（三）修改本协会章程；

（四）选举产生协会常务理事会；

（五）决定本协会其他的重要事宜。

第十条本协会全体会员大会每学年至少召开一次,需有2/3以上的会员出席方能召开，其决议需经到会人员1/2以上人数通过方能生效。全体会员大会因特殊情况需提前或延期举行的，须由常务理事会通过，经审核批准后方可生效。

第十一条常务理事会是全体会员大会在其闭会期间的执行机构，由会长、副会长及各部门部长等组成，常务理事会对全体成员大会负责并定期汇报工作。

第十二条常务理事会的职权：

(一) 执行全体会员大会的决议；

(二) 推选协会会长、常务副会长、各职能部门、分支机构负责人；

(三) 制定内部管理制度；

(四) 筹备召开全体会员大会；

(五) 决定本协会其他重大事项；

第十三条本协会的重大事项决策需由理事会议协商讨论通过方可有效。

第十四条本协会暂设秘书部、宣传部、外联部、组织部等职能部门机构。

第十五条 理事会成员应团结协作、切不可搞本位主义、官僚主义。

第十六条本协会会长、副会长、各职能部门、分支机构负责人，经全体会员大会选举，报学生社团联合会审查，经批准同意后方可任职。所有职务任期一年，可连选连任，但不得超过两届，每届需更新三分之一以上。

第十七条本协会由会长统筹，并负责处理协会的日常工作：

（一）召集和主持常务理事会议；

（二）领导、协调本协会各职能部门以及分支机构开展工作；

（三）根据《武汉科技大学心声手语协会章程》及工作实际情况，制定本协会学年、学期工作计划；

（四）签发有关文件、议案、报告；

（五）处理其他日常事务。

第十八条副会长主要协助会长，督促、协调各部门工作，组织召开必要的会议，遇到关键事务要直接参与。

第十九条本协会各职能部门和分支机构在理事会的领导由部长主持开展相关工作，各部长有权不通过上级领导，处理属于本部门职责范围的事务，其职能分别为：

秘书部：﹙一﹚起草各类文件，内部管理制度、活动计划和活动总结；

﹙二﹚负责本协会档案、资料的建立和管理

﹙三﹚负责日常及重大会议记录。

宣传部：﹙一﹚负责本协会的宣传工作；

﹙二﹚具体负责本协会网站的建立及维护更新；

﹙三﹚负责协会大型活动的广告策划，制作和宣传；

外联部：﹙一﹚开展与校内外各组织、社团的联系和交流；

﹙二﹚必要时负责解决协会活动的赞助资金问题；

﹙三﹚负责管理层与一般会员之间的联系和沟通。

组织部：﹙一﹚组织和安排会内活动；

﹙二﹚协调各部门工作，处理部门之间的矛盾 ；

﹙三﹚负责干部和一般会员的考核。

第三章 经费

第二十条 经费来源

（一）会员交纳的会费；

（二）校内外单位、社会团体或个人的正当赞助；

（三）其他合法收入。

第二十一条经费管理

（一）本协会财务由秘书部专人管理，建立账务账目，定期向全体会员报告财务状况，做到账目清晰透明；

（二）协会所有开支必须凭详细的发票或数据报销，须由秘书部负责人和两个以上经手人同时签名方可生效；

（三）违反上述经费管理者，包赔全部损失，并予以警告，情节严重者，予以退会。

第四章 开展活动

第二十二条 本协会将采取各种方式，围绕“手语学习与宣传”开展丰富多彩的活动。

第二十三条 本协会遵守分工合作的原则，将根据会员特长分配侧重点不同的任务，所有成员应团结合作。

第二十四条 本协会不定期的组织会员到聋校等地开展活动，近距离地接触听障人群，以激发会员的热情，坚定会员的信心，促其更加积极地参加活动。

第二十五条 积极发展同其它社团之间的合作与交流。

第二十六条 积极配合校社联、校团委开展工作。

第五章 协会制度

为了调动协会干部的积极性、主动性与创造性，同时端正工作态度，增强工作责任心，增强各项规章制度的可执行性，制定本奖罚制度。

第二十七条在协会会议或协会组织的活动中，无故迟到，早退，不到者，若没向有关部门请假者（每学期请假次数不得超出三次），给予警告以上处分。

第二十八条对工作极不负责或犯有严重错误的协会成员及干部随时给予必要的内部批评、警告，以至组织部通报并执行解职，甚至退会处理。

第二十九条对损坏学校，败坏协会声誉，破坏会员团结，违反协会章程，情节严重者，协会有权对其做退会处理。

第六章 奖励制度

本协会暂设3个奖项：优秀干部奖、优秀会员奖，创新奖，并给予一定的物资精神奖励。

第三十条优秀干部奖

评选优秀干部条件：

1、工作积极、认真负责，坚决维护本协会利益；

2、工作成绩突出，为本社团的发展作出了较突出的贡献，在社团活动中表现出较强的组织能力和协调能力；

3、学习成绩良好以上。

第三十一条优秀会员奖

评选优秀会员条件：

1、认真积极参加协会活动；

2、对协会发展有杰出贡献者，为学校为协会争得荣誉者；

3、学习成绩良好以上；

第三十二条创新奖

评选创新奖条件：

1、积极认真地参加协会活动，会议；

2、为协会的发展献良策，且确实对协会发展起到重要作用；

取消评优条件：

阻碍协会正常动转或发展、违反协会章程或被协会处分者。

第七章 附则

第三十三条 本章程的解释权属武汉科技大学心声手语协会。

第三十四条本章程自校团委核准之日起生效。

组织体系

另设表演队，受会长或副会长直接管理

表演队责任：

1）承担手语操、手语歌舞、哑剧等与手语相关的节目排练；

2）代表协会参加校内外各种表演。

协会活动

开学招新

9月21,22,23日我协会在校社联的统一安排下开展为期三天的招新工作，各个部门全力配合，招新工作顺利完成。

为了在做的成员更好更早更全面的了解我们协会，面对校社联与教务处借教室麻烦，需通知人员多，各位部长课程紧等难题下，各个部门毫不畏惧，协调工作，迎刃而上客服重重困难，我们协会于10月8日在11110成功的召开全体成员大会。其中的苦于累只有做过事情的人们才能明白，借这个机会小小的写一下当时,招新的一些事件及感受吧！

趣事

1. 宣部部长陈诚为吸引大家注意，提出了“手语协会，0基础，无门槛，包培训”的口号，在管理成中广为流传。

感人事件

2，学习部部长张志武跑完北苑，又抽空跑南苑。不仅发宣传单而且还积极的喊着陈诚学长创下的口号，结果由于过度劳累影响到声带。直至声音嘶哑！

友情

3，本届管理成招新时大家也许发现了这样一位学姐，在招新现场帮忙发宣传单，而且打出手语舞蹈，给我加油助威。她就是我们可亲可敬的杜威学姐，也许这么说大家对她没有什么印象，在第一次成员大会大家观赏并学习了手语歌舞（感恩的心），将我们的大会推向了高潮。那位带舞者就是我们的杜威学姐！

除了这些，还有很多默默付出的人们，比如我们秘书部的张亚丽，宣传部的段玲~还有可爱的大家们

怀恋那段一起努力的岁月，在这我表示对他们无比的敬意。

招新工作开展得很顺利,共计招地人员147人,完成后,协会的各项工作都开始步入正规，在保证大家权力的前提下，我们坚持开展协会的两个特色活动：

一,课堂教学

每周五晚6点40到8点40都协会负责人为广大会员与手语知识爱好者讲授手语知识，既丰富了大家的课外活动，同时让大家了解并学习了手语! 开课日期为10月15,22,29.11月5，12,19,26共开了8次课，

二、课外交流

11月5日我协会一行15人去汉口手语角,走进聋哑人的生活,走进需要帮助的人们身边，心声手语协会的会员们用实际行动播撒着热情与爱心，本着“服务他人,提升自我”的活动宗旨，积极的坚持开展这项社会公益活动。

2)11月10日我协会按照校社联意见,成功入住杏坛广场。3)11月18号我校手语协会在湖北省第三节高校手语比赛上获得个人一等奖团体三等奖的佳绩!

4)11月21日我协会应武术协会邀请,表演团由王芳易思琴带队在青春驿站表演手语舞蹈（新月神话），表演赢得大家的热烈掌声。

5)11月20日为了加强各协会交流,协会带队参加京韵社汇报演出。

6）12月3日晚应邀参加由华师举办的助残晚会,。

7)12月4日上午9点交通职业技术学院安排人员到我们学校交流。

8),12月6日举办心声手语协会三周年晚会,晚会场面很大,赢得了在场人员好评。

晚会活动总结:

本次活动总体上来说开展的很顺利,体现了本协会的特色,以传授手语为主,兼并手语舞蹈,节目中以手语舞蹈为重点,京剧武术迪萧吉他等项结合.给观众留下了深刻的印象,与此同时活动中穿插游戏环节更是增加了晚会的气氛,在这谢谢那些默默付出过的人,尤其得游戏主持张志武.本次活动得到了华中师范大学,华中科技大学,湖北中医药大学,武汉交通职业技术学院,武汉职业技术学院的大力支持,还有本校30多个也会也贡献出了他们的力量,增加了手语的传播面,活动中还是有许多不足,比如活动的宣传工作,很大部分人员不知道这次晚会,还有一点时间选的不是很好,我们安排在周一晚上,大部分人员要去上课，不能到场观看演出，外联工作做得不是很好，拉不到赞助，会场布置不是很好，影响晚会质量！日后要加大宣传协会，使更多的人了解心声手语协会，同时举办有意义的活动，增大知名度，为学校师生创造精美的节目！

我协会在省联的指导下成立团支部,并在12月8日我协会众多成员在北苑门口开展以”仰望心空,脚踏实地”主组题活动,得到交职同学的支持,并吸引很多在校学生,效果喜人!

9) 12月11号社团文化艺术节的闭幕式!我协会的孩子们表演新月神化,感动了在场的嘉宾们!

10)12月16日北京手语专家及省聋协领导到我校指导工作,对我们开展的活动给予很高的评价!

曾获荣誉

湖北省高校手语联赛

2009年：

团体赛 一等奖

个人赛 林丹一等奖 、童伟玲二等奖

2010年：

团体赛 三等奖

个人赛 张志武一等奖