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词条 新华文摘精华本
释义

图书信息

书 名: 新华文摘精华本:2000-2008.教育卷

作 者:《新华文摘》杂志社

出版社: 人民出版社

出版时间: 2009年10月

ISBN: 9787010083308

开本: 16开

定价: 56.00 元

内容简介

《新华文摘精华本:2000-2008.教育卷》内容简介:本世纪80年代以来,信息科技的发展导致了整个社会生产方式、生活方式以及文化观念的深刻变化。人类进入了工业化社会的高级发展阶段——信息化时代。进入90年代以后,世界经济发展又呈现新的变化,知识经济初现端倪。知识经济是工业经济之后新的经济发展形态,具有不同于传统工业经济的明显特征:

1.知识经济是主要依靠知识创新、知识的创造性应用和知识广泛传播和发展的经济。

2.在知识经济中,工业经济时代的传统产业主要已不是量的发展,而是依靠知识的创新,实现质量和效益的提高。经济增长的支柱将转移到信息、新材料、生物技术产业,新能源和环保产业,航空航天产业,海洋高技术产业,科技、教育与文化产业,以知识为基础的咨询服务业。

图书目录

2000年

时代、科学与教育的未来

关于教育产品的性质和对教育的经营

关于在中国建设世界一流大学的若干问题

教育是一项系统工程

2001年

中国教育离现代化目标有多远

大学社会职能的历史演进

从国际比较看完善我国义务教育投资体制

高等教育质量观与高等教育大众化进程

2002年

建立中国特色的学分制

高等教育质量保证机制:国外趋势和中国面临的战略选择

学历的社会功能与历史形态初探

什么是一流大学

分类发展:高等教育发展的理性选择

中国师范教育百年简论

2003年

经济全球化与中国终身学习体系的构建

关于高等教育学科前沿的几个问题

大学庸俗化批判

我国目前的教育机会分配与教育公平

2004年

教育民营化与教育的准市场制度

重构公共教育体制:别国的经验和我国的实践

与现代学校制度相关联的若干政策思考

外国教育管理学理论发展50年

农村义务教育“以县为主”管理体制现状及

多元化发展模式初探

一个值得反思的教育信条:塑造知识人

中国高等教育学科建设之路

2005年

当代教学范式研究

高等教育大众化的理论内涵和概念解析

我们需要什么样的现代学校制度

我们离现代大学制度有多远?

论教育管理学的性质

评教学“回归生活世界”

农民工子女教育:政策选择与制度保障

——关于农民工子女教育问题的调查分析及政策建议

2006年

中国大学文化百年研究

现代大学制度的建立与完善

学习型社会:以学习求发展

教育均衡发展:理论、指标及测算方法

从权利平等到机会均等

——新中国教育公平的轨迹

回归教学,责无旁贷

——亲历我国高等工程教育50年

2007年

高等教育质量观的演进

院校研究论略

合格性评价:基础教育评价的应然选择

中国义务教育法制百年历程之反思

中国教育学的范式研究【三篇】

困境与突破:论中国教育学的范式

分化与整合:论中国教育学的学科范式

批判与超越:论中国教育学的理论范式

从考试到评价:教育改革的时代任务

2008年

国外高等教育分类研究述评

大学排行榜:现状·困境·展望

为什么学校会对学生的发展不负责

建设高等教育强国的若干思考

论高等教育中的经济主义倾向

全球化背景下的高等教育责任制

……

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更新时间:2024/12/23 19:03:42