词条 | 新编教育学 |
释义 | 基本信息书 名: 新编教育学 作 者: 伍德勤,杨国龙 主编 出 版 社: 华东师范大学出版社 出版时间: 2009-4-1 I S B N : 9787561769249 定 价: ¥29.00 内容简介本书是全国师范院校公共课教材,以新课程改革作为背景,突出“教材”的特点,理论阐述精炼,内容安排合理,强调基础理论的系统性,体现教师教育专业的针对性。全书以教育与社会的发展、围绕有什么样的人以及如何育人这一中心,为学生提供学习教育理论的总体框架和基本线索。讲究教学内容的科学性和先进性,具有适应学生需要的实用性和可读性。 作者简介伍德勤,合肥学院教育系教授。现为安徽省教育学会常务理事,安徽省教育学专业委员会常务理事,安徽省教育史专业研究会常务理事。主要研究方向:教育基本理论、教育史和高等教育研究等。主讲公共课教育学、心理学、专业课教育史、学校管理学和教育概论以及公选课班主任工作等课程。出版《教育学教程》、《中外教育简史》、《高师教育学教程新编》等多部教材。杨国龙,楚雄师范学院初等教育学院副院长、副教授,中国教育技术协会信息技术教育专业委员会理事。发表多篇教育理论类论文。目前,主持云南省教育厅规划课题一项;楚雄师范学院院级科研骨干专项资助项目一项,在建楚雄师范学院首批院级精品课程《教育学原理》一项。 图书目录第一章 教育与教育学 第一节 教育的涵义与特征 第二节 教育的产生与发展 第三节 教育学的研究对象与发展历程 第四节 学习教育学的意义与方法? 教育名著简介:《学记》?? 教育名家简介:孔子? 思考与探讨 第二章 教育与社会 第一节 教育与经济 第二节 教育与政治 第三节 教育与文化? 教育名著简介:《教育——财富蕴藏其中》 教育名家简介:高震东? 思考与探讨 第三章 教育与人的发展 第一节 人的发展的涵义 第二节 影响人身心发展的主要因素 第三节 中小学学生身心发展的规律及教育 教育名著简介:《给教师的建议》 教育名家简介:朱乐平? 思考与探讨 第四章 教育制度与法规 第一节 教育制度?? 第二节 教育法规?? 教育名著简介:《终身教育引论》 ?? 教育名家简介:魏书生 ?? 思考与探讨 第五章 教育途径 第一节 家庭教育 ?? 第二节 学校教育 ?? 第三节 社会教育 ?? 第四节 学校教育与家庭教育、社会教育的协调统一 ?? 教育名著简介:《学校无分数教育三部曲》 ?? 教育名家简介:李镇西 ?? 思考与探讨 第六章 教师与学生 第一节 教师 ?? 第二节 学生 ?? 第三节 师生关系与教育 ?? 教育名著简介:《德国教师培养指南》 ?? 教育名家简介:于漪 ?? 思考与探讨 第七章 教育目的与内容? 第一节 教育目的 ?? 第二节 全面发展的教育内容 ?? 教育名著简介:《学会生存》 ?? 教育名家简介:李希贵 ?? 思考与探讨 第八章 课程 第一节 课程概述 ?? 第二节 我国基础教育课程改革 ?? 教育名著简介:《多元智能》 ?? 教育名家简介:王能智 ?? 思考与探讨 第九章 教育原则 第一节 教育原则概述 ?? 第二节 中小学的教育原则 ?? 第三节 教育原则的选择与综合运用 ?? 教育名著简介:《教学与发展》 ?? 教育名家简介:窦桂梅 ?? 思考与探讨 第十章 教育方法 第一节 课堂教学的策略与方法 ?? 第二节 教学工作的基本环节 ?? 第三节 课外活动的组织方法 ?? 第四节 班级管理的方法 ?? 教育名著简介:《普通教育学》 ?? 教育名家简介:霍懋征 ?? 思考与探讨 第十一章 学习方法? 第一节 学习方法概述 ?? 第二节 小学生常用的学习方法 ?? 第三节 中学生常用的学习方法 ?? 教育名著简介:《民主主义与教育》 ?? 教育名家简介:马芯兰 ?? 思考与探讨 第十二章 教育研究方法 第一节 教育研究概述 ?? 第二节 教育研究的一般过程 ?? 第三节 教育研究的主要方法 ?? 教育名著简介:《陶行知教育名篇》 ?? 教育名家简介:华应龙 ?? 思考与探讨 参考文献 |
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