词条 | 写给中学生的新闻学 |
释义 | 图书信息作 者:陈力丹,陈秀云 著 出 版 社:北京大学出版社 出版时间:2011-2-1 版 次:1 页 数:139 字 数:151000 印刷时间:2011-2-1 开 本:16开 纸 张:胶版纸 印 次:1I S B N:9787301185261 包 装:平装 内容简介中国的基础教育在人文素质培养方面严重亏欠,这恰恰是影响创造力发展的根茎性缺陷。……精英意识首先是人文精神、科学素质和社会责任感。 一一付美榕:《为什么美国盛产大师》 功利性阅读败坏了中国孩子的阅读品位和胃口,甚至导致他们怨恨读经典作品。孩子们手中放不下来的书籍,多半是课本、习题集、作文选、动漫作品、校园故事、恐怖小说等。阅读方面的偏差必然导致中国学生写作能力的欠缺。英国文化委员会公布的数据显示,近年来中国雅思考生的写作单项考试成绩是全球最低的。 一一上官子末:《反思:中国人成才障碍》 应试型人格擅长模仿、抄袭和剽窃,以作弊和应付的方式完成工作;擅长放弃主动性,拒绝独立的价值判断,服从权威,按别人的思路走。…… 一味抄袭,模仿和拼贴,就是中国工业产品无法超越廉价怪圈的主因。 一一未大可:《应试教育是创新型社会的死敌》 目录写在前面 新闻帮助你长大 一 什么是新闻 1.新闻是新近发生的事实的叙述 2.新闻是公开传播的 3.传播时效是新闻的生命 4.新闻、宣传不是一回事 5.不能因为感人而把不存在的事实当作新闻 二 只有很少的事实能够成为新闻 1.抓住很大的事情不会错 2.抓住万绿丛中的一点“红” 3.事实与公众的心理距离越近越有新闻价值 4.与人情感相关的事实都有新闻价值 5.“人咬狗”才是新闻? 三 新闻的真与假 1.新闻的“真” 2.新闻的“假” 3.传媒对科学的误读 4.学会识别假新闻 四 客观:新闻从业的基本准则 1.市场催生了新闻要客观的理念 2.客观要求“我”从新闻申走开 3.新闻朝着“客观”无限接近 4.新闻做到完全客观很难 五 怎么写新闻 1.新闻的体裁 2.新闻的要素 3.新闻的“软”与“硬” 4.消息的基本结构 5.怎样写好新闻通讯 6.核实事实 六 传媒是个什么样的行业 1.传媒作为社会行业只有几百年的历史 2.监测环境:传媒的基本职责 3.记者的职业意识和专业素养 4.不合格的新闻人 5.新闻受众也能参与新闻的制作 6.传媒是怎么生存的? 七 新闻传播中的“把关” 1.新闻业务流程申的自然“把关” 2.强制的“关卡”一一新闻管控 结束语 新闻是窗口不是镜子 编辑后记 |
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