| 词条 | 小学语文：单元整体教学构建艺术 |
| 释义 | 图书信息书 名：小学语文：单元整体教学构建艺术 作 者：李怀源 编著 出 版 社：西南师范大学出版社 出版时间：2009-11-1 版 次：1 页 数：307 字 数：277000 印刷时间：2009-10-1 开 本：16开 纸 张：胶版纸 印 次：1 I S B N：9787562147596 包 装：平装 20784714 内容简介这本书共分为四部分。第一部分为总论，主要从教材和教学的角度对语文教学进行了简单梳理，让读者看到小学语文教学从哪里来，有哪些发展，并对单元整体教学的理论及实践进行说明。我们研究的单元整体教学分为“教科书教学”“读整本书”“语文实践活动”三个大的方面，1～3篇每篇表现一个方面，每个方面又分为“教学设计”和“教学实录”两部分。这三篇有个特点，就是其中的相应节次都是一一对应的。如一年级下册的“多彩的春天”，教科书教学设计(第一篇第一节)与《小猪变形记》阅读指导(第二篇第一节)“唱韵语对对联”(第三篇第一节)，在实际教学中是一个整体。其他部分也是这样对应的。 目录总论 一、历代语文教育的教材与教学简述 二、“小学语文单元整体教学”历史探源 三、一“小学语文单元整体教学”的主要特点 四、实施“小学语文单元整体教学”的理论依据 五、“小学语文单元整体教学”的操作流程及实施策略 六、“小学语文单元整体教学”中的人文关怀 七、“小学语文单元整体教学”的未来发展 第一篇 教科书教学 第一节 教学设计 快乐识字——人教版一年级上册第一单元教学设计 多彩的春天——人教版语文一年级下册第一单元模块教学设计 美丽的秋天——人教版二年级上册第一单元整组教学设计 春天里的发现——人教版二年级下册第一单元教学设计 名人故事——人教版三年级上册第二单元教学设计 |
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