| 词条 | 小学体育与健康课教学指导 |
| 释义 | 图示信息作 者：于素梅主编出 版 社：北京体育大学出版社 出版时间：2004-9-1 版 次：1页 数：211 印刷时间：2004-9-1纸 张：胶版纸 I S B N：9787811001990包 装：平装 内容简介本书分为理论与实践两大部分，在第一部分，重点对新《课标》进行了解读，并与旧教学大纲进行了比较，阐述了什么是新《课标》，为什么要采用新《课标》，五大领域目标是什么，如何划分水平标准，如何实施新《课标》等一系列理论问题。第二部分，根据小学一、二、三级水平分别设计了体育保健知识和体育实践课的教学实施方案。着重于“教什么”、“怎么教”等问题的解决；在注重学生身心协调发展的前提下，巧妙地将健康知识教育贯穿到理论与实践课中，让学生很自然地了解健康的重要性，并掌握一定的保健方法，从而为贯彻“健康第一”的指导思想，提供基本保障。 目录第一部分 小学体育与健康课程理论 第一章 小学体育新课程标准概述 一、什么是体育课程标准 二、小学体育新课程的性质 三、小学体育新课程的价值 四、小学体育新课程标准基本理念 五、小学体育新课程标准的设计思路 六、小学体育新课程标准五大领域目标 七、小学体育新课程标准划分一、二、三级水平的依据 第二章 新课程标准与旧教学大纲的比较 一、关于课程名称的改变 二、关于指导思想的转变 三、关于教学目的任务的变化 四、关于课程结构的变化 五、小学课时安排的变化 |
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