| 词条 | 现代展示设计 |
| 释义 | 图书信息1作/译者：王伟出版社：辽宁美术出版社 出版日期：2008年08月 ISBN：9787531438403 [十位:7531438402] 页数：144 重约：0.579KG 定价：￥54.00 内容提要：展示设计课程是目前国内艺术设计教学体系中一门主干专业课,是一门实践性很强的设计课程,国外这一专业的教学体系已相当完善,从展示的策划、设计到展示技术、材料运用、施工工艺,每个环节的教学与市场运作体系衔接的都很紧密。 国外设计艺术学科开放、互动、灵活的教学,师生良好的专业素养给了我们很多的触动,同时,近几年国内各艺术院校同仁在本专业教学方法、课程内容设置、教学模式等方面进行的卓有成效的教学探索和研究也给了我们很多启发。为此,结合我系产、学、研一体化的教学改革课题,在环艺2004、2005届本科学生的展示设计课程的教学中,进行了一些实验性的教学尝试,本书就是这一教学实验的实录和展示。 图书目录：总序 序 前言 第一章 课前准备 第一节 概述 第二节 教学思路 第三节 课程内容设置 第二章 展示设计概论 第一节 展示设计的基本概论 第二节 展示设计的本质和艺术特征 第三节 展示设计的功能与作用 第四节 展示设计的范畴 第五节 展示设计的风格 第三章 展示设计的基本原理 第一节 展示设计中的形式法则应用 第二节 展示设计手法 第三节 展示功能区划分与人流动线 第四节 展示空间视线 第五节 展品陈列的布置 第六节 布展陈列手法 第七节 展品陈列构成方法 第八节 展示设计中的基本尺度 第四章 展示专项设计 第一节 展示平面设计 第二节 展示空间设计 第三节 展示道具设计 第四节 版式及导视设计 第五节 色彩设计 第六节 照明设计 第七节 影像传媒技术设计 第八节 模型设计与制作 第五章 展示专题设计 第一节 博物馆展陈设计 第二节 商贸会展设计 第三节 商业展示设计 第四节 展演空间设计 第五节 公共环境中的展示艺术设计 第六章 展示设计实例方案讲评 第一节 展示策划设计 第二节 展示方案设计 第三节 布展施工及展示效果评估 第七章 设计实践教学实录 一、教学活动考察 二、方案创意快题设计 三、设计实践教学 第八章 教学成果 一、学生设计作品展示 二、学生成绩评定 后记 文章节选：第一章 课前准备 第一节 概述 被誉为“朝阳产业”的展示设计艺术在当今社会、经济、文化中的地位愈来愈重要,展示设计作为一种大众咨询的传播形式,世界性的博览会、各类展览、展示活动已成为促进当今国际间经济,商贸交流合作;推动科技发展;国际文化交流与传播的窗口。近年来,我国社会、经济、文化、科技的稳步发展为我国的展示设计业提供了一个良好的发展机遇,2010年上海世博会的申办成功和各种国际性展览会的成功举办,标志着我国展示设计业的发展正步入一个发展的黄金时期。 图书信息2作/译者：李昱靓 江发强出版社：重庆大学出版社 出版日期：2005年10月 ISBN：9787562434566 [十位:7562434565] 页数：104 重约：0.612KG 定价：￥34.00 内容提要：随着我国改革开放的逐步深入及经济的迅猛发展,社会对设计的需求不断增长,艺术设计院系如雨后春笋般地遍布全国各地。设计教育如何顺应社会的发展,如何确立完善的设计教学体系,如何突出自己的办学特色,如何完善学科建设,如何提高教学质量等问题,成为大家关注的重点。根据21世纪艺术设计教育的发展走向及就业趋势、课程设置等实际,确定本系列教材的总体构架。这是一套面向艺术院系设计专业教学的丛书,参与写作者均是一些艺术院系设计教学的中坚和骨干,他们不仅具有丰富的教学经验,严谨的治学态度,更重要的是具有强烈的使命感和责任心。 本书作为一本专业技术教材,试图从“环境、材料、构造”入手,简要进论述了人与自然环境、装饰材料、装修构造的亲密关系,强调在设计指导下装饰构造的实际运用,材料的视觉观感及材料在运用中的艺术性等知识。同时,还配了大师的装饰构造与施工图例和装饰设计范例。希望能够帮助建筑、美术和艺术院校环境艺术设计专业及室内设计专业的学生,通过本书的学习,对本专业有一定的了解。 图书目录：1 展示设计概述 1.1 展示设计总述 1.2 展示设计的分类 1.3 现代展示设计的发展趋势 1.4 展示设计与其他相关学科的关系 2 展览会营运与展示设计要素 2.1 展览会实务与程序 2.2 展示设计的设计要素 2.3 展示设计的系统化组织 3 展示设计的表现技法 3.1 展示设计工程制图 3.2 展示设计图的表现技法 3.3 展示模型 4 展示设计的特殊媒介手段 4.1 新技术与新媒介的运用 4.2 声、像、光、电的运用 4.3 虚拟现实技术 5 展示专项设计 5.1 博物馆 5.2 交易会 5.3 商场 5.4 专卖店 附 展示设计案例赏析 参考文献 图书信息3作/译者：孔新苗出版社：山东美术出版社 出版日期：2003年01月 ISBN：9787533018085 [十位:7533018087] 页数：186 重约：0.798KG 定价：￥72.00 内容提要：中国艺术教育在近20年来发展迅速,使高校艺术专业在校生的整体水平有大幅度提高。另 方面,由于高校生大多是从高中直接升入大学,他们对美术学科知识领域的认识往往局限于应试知识的范围,对美术作为 门注重对历史人文传统的全面理解,注重学习过程中创造性思维与实践的自觉,注重艺术技能以情感表达为根据的经验性特质的把握,这些学科重要特点的认识相对不足。 图书目录：第一章 展览会概述 一、现代展示的发展简史 二、展览会、博览会、博物馆 三、展示设计原理 第二章 展示设计与人体工程学 一、人体的比例尺度 二、设计与视觉听觉的关系 三、展示的分布通道与展品陈列设计 第三章 展示空间设计 一、展示空间 二、展示空间设计 第四章 展示版面设计 一、版面的功能与形态 二、版面的组合构图形式 三、版面设计的字体功能 四、版面设计的手法 五、版面文字群体的基本要素 六、版面文字的编排形式 七、版面的构成手法 第五章 展示照明设计 一、展示照明设计的基本原理 二、展示照明的应用 第六章 展示施工与展具系统 一、展示施工的程序 二、展具系统 第七章 展示设计图的表现技法 一、表现技法的目的和要求 二、表现展示设计技法的特点 三、表现展示技法的种类 四、设计表现的主要内容 五、展示空间透视画法 六、效果图的表现方法 第八章 经典展示作品 …… 文章节选： 中国艺术教育在近20年来发展迅速,使高校艺术专业在校生的整体水平有大幅度提高。另 方面,由于高校生大多是从高中直接升入大学,他们对美术学科知识领域的认识往往局限于应试知识的范围,对美术作为 门注重对历史人文传统的全面理解,注重学习过程中创造性思维与实践的自觉,注重艺术技能以情感表达为根据的经验性特质的把握,这些学科重要特点的认识相对不足。 我们由这一分析形成了本教材的基本编写思路,其出发点可以概括为这样两点 1深化对技能知识的理解。区别于已往教材从美术的具体技能知识展开的体例,本教材侧重通过学习经典作品,将对美术技能知识的学习和理解,与提高学生对技能知识的人文内涵领会,与创造性应用技术手段的自觉十生培养相联系,力图提高学生对技能手段、作品视觉效果与情感表达绘画实践之、司内在关系的领悟能力。 2以经典作品构筑学习空、司。教材是 门课程教学过程的知识平台,作为艺术教学,教材应给任课教师在教学过程中的创造性发挥提供充分空间。本教材采取了少文字,多图版的编写方式,力求在各种风格手法的充分展示中拓宽课程的知识内容,让教师可以根据课程和学生的特点而展开有所侧重的分析与阐释,提高教材与学习过程的互动性。同时,广泛选自各种艺术流派经典作品的彩色图版,将为学生减轻一些课外购书的负担。 |
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