词条 | 现代高等职业院校学生管理模式 |
释义 | 图书信息现代高等职业院校学生管理模式定 价:¥35.00 库 存:有货,可送至全国作 者:盖晓芬 著 出 版 社:浙江大学出版社 出版时间:2010-9-1 开 本:16开 I S B N:9787894906847 内容简介十年来,作者在原国家级重点中专浙江银行学校进行学生管理的基础上,开始了高等职业教育的学生管理工作的探索和实践,并在此基础上进行了相关的研究、思考,形成了《现代高等职业院校学生管理模式》。 我国的高职教育起步晚发展快,各项工作更需要加大探索的力度,学生管理工作亦如此。本书从高职学生管理的理念、机制及运行特点出发,分七个篇章进行阐述。 作者简介 盖晓芬,女,1956年出生于浙江宁波,现为浙江金融职业学院教授。1970年赴黑龙江生产建设兵团屯垦戍边;1978年毕业于浙江财政银行学校银行专业并留校任教;之后,就读于浙江广播电视大学、中央党校函授学院、浙江大学研究生课程师资班。在校三十二年来,一直在教学与学生管理工作第一线,历任副科长、科长、副校长、党委副书记等职。在长期的教学和管理中,深入探索校园文化建设和创新学生管理,积累了较为丰富的实践经验,并形成了颇有特色的理论成果,已编撰了八本著作,发表了三十余篇论文,获得各类专业课题、论文优秀成果近二十项,受到了金融界和职业教育界的关注和好评。 目录 第一章 新型高职学生管理模式的提出与内涵 第一节 高职学生管理的概念界定 一、高等教育管理的一般概念框架 二、高职学生管理的基本内涵与职能定位 第二节 新型高职学生管理模式的提出背景 一、当前高职学生管理面临的内部运行态势:管理超负荷 二、现行高职学生管理机制的外部改革压力:管理层次提升 第三节 新型高职学生管理模式的理论内涵 一、高职学生管理模式的定义及构成要素 二、现行高职学生管理模式存在的问题 第二章 科学发展观与高职学生管理模式改革 第一节 科学发展观的理论内涵与实践意义 一、科学发展观提出 二、科学发展观的内涵 三、科学发展观的意义 |
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