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2011年12月3日网友“藤上小冬瓜”的帖子是这样说的:她同事收到一张喜帖，居然是小孩所在幼儿园发来的，喜帖上写的是小孩的名字，老师还发给小朋友一包糖果，并交代孩子要转告父母。“藤上小冬瓜”说，她同事的孩子今年5岁，在厦门康乐附近的一家私立幼儿园读大班，全班30多个同学，都收到了这样的喜帖。同事告诉她，这已经是第二次收到幼儿园老师的喜帖了，上次的那位老师，和有些家长的私交较好，虽然老师也是全班都发，但家长们都没有抵触情绪，多数都去了。可没想到，这次发喜帖的老师，只教过她小孩几节课，和家长的联系也不多，更谈不上私交了，实在不明白为何要全班发喜帖。

“藤上小冬瓜”告诉记者，现在她同事最担心的，就是这股风气会弥漫到整个幼儿园，以后无论哪位老师结婚，都会给所有孩子发喜帖。她说，她同事现在很纠结，不知道该去还是不该去。“这个年龄段的孩子，自己不会照顾自己，家长最担心的就是，孩子在幼儿园没吃好没睡好，老师对他没照顾到，要是得罪了老师，那遭殃的就是孩子”。

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这则帖子一发出，立即引发网上一片口水。

有网友强烈愤慨，指责这位老师:“估计想钱想疯了，这太夸张了吧？”

也有网友调侃这位老师:“估计是工资不高，借机敛财吧？”

也有网友分析家长们的心态:“去也不是，不去也不是。包少了不是，包多也不是，最怕最后受委屈的是孩子。”有网友给家长提建议，要么就按行情价200元包过去，要么就说喜帖被孩子弄丢了，自己不知道这回事。

也有网友给这位老师提建议，结婚大喜事，不要借机敛财，“请小朋友吃糖果就好了。”

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湖里区教育事务服务中心黄主任表示，这种事还是第一次听说，如果老师和家长之间是出于私交，请孩子带喜帖回家，这无可厚非，若老师借师生关系给家长发喜帖，性质就变了，绝对不行。教育部门就要查处，勒令老师将礼金退回。

《中小学教师职业道德规范》明确要求教师“为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。作风正派，廉洁奉公。不利用职务之便谋取私利。”不谋私利是一名教师最起码的师德底线，教育部门更是三令五申禁止老师向学生收取财物、礼金。

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老师的做法很不应该

湖滨中学心理咨询老师刘平超说，这件事要分两面来看，“假如老师是邀请小朋友出席婚礼，并交代不收取礼金的话，可以看作是师生互动的好行为；若是借结婚来收取家长的礼金，老师的做法就很不应该。”刘平超说，幼儿园的孩子一般不到6岁，还不太理解老师的行为，也不了解礼金的意思，老师的做法对孩子的心理还不会有太大影响。

老师向学生发喜帖“小事不小”，折射出教师师德师风的问题。“师者，传道、授业、解惑也。”教师不仅是学生学习上的导师，更是行为品德的示范者。引导学生明辨美丑善恶，教师责无旁贷。过早向涉世未深的孩子灌输“送礼”思想，会让孩子幼小的心灵变得世故、势利，这将潜移默化地误导孩子的人生观、价值观，他们会认为送礼“天经地义”，从此带着“世故”的心态成长。从这个意义上讲，“喜帖作业”腐蚀的不仅是师德师风与教育的今天，而且是教育的明天。对此，老师要反思，教育部门也要引起重视。