（1825—1886）

俄国教育家。1859 年与乌申斯基同时到斯莫尔尼贵族女子学院，协助推行教育改革，并任文学教师，致力于改变教学中的古典主义偏向。在19世纪60 年代的公共教育运动中积极参加星期日民众学校工作。60 年代末被剥夺任教权利。短期赴德国和瑞典参观后，集中研究教学法问题。主张对儿童实施普遍的启蒙教育与和谐的教育；国民学校教学科目应包括俄语、算术、自然知识、地理、历史、唱歌和体操；中学文学教学应激励学生积极思维，培养分析、鉴赏的习惯。著有《文学典范》、《古代俄罗斯文学》、《国民学校教学科目》、《国民学校基础读物》、《新俄罗斯文学》等。