威廉·洪堡三原则

威廉·洪堡三原则，德国著名教育家威廉·洪堡关于大学教育改革提出了著名的三条原则：独立性、自由与合作二者统一的原则；教育与研究统一的原则；科学统一的原则。洪堡不仅提出了大学改革的理想，并在他倡办的柏林大学中付诸实践，提倡学术自由，教育与科研相结合，柏林大学成为德国新型大学的榜样。威廉·洪堡(Wilhelm Humbolt)，和兄弟亚历山大·洪堡(AlexaderHumbolt)都曾经是格廷根大学的学生，在创办柏林大学时确立的学院自治、科研与教学统一、学术自由三原则，对德国高等教育的发展有深远的影响；而格廷根的经验，无疑对洪堡这些办学思想的形成起了重要作用。

威廉·洪堡——威廉·冯·洪堡(Wilhelm von Humboldt)(1767年6月22日—1835年4月8日)，生于德国波兹坦(Potsdam)，德国著名教育改革家，语言学者，外交官，柏林洪堡大学创始人。洪堡创立柏林大学时,奠定了学术自由,教学自由,学习自由三原则,成为世界各大学所遵循的基本价值和基本准则。1790年，哈佛大学开设了拉丁文、希腊文、数学（包括天文学）、英文写作、哲学（包括形而上学、道德和政治）、神学、自然科学，希伯来文和法文两科由学生任选一科。在哈佛大学任教的一些青年教授，曾经留学德国，受到德国大学的影响，他们要求改变英国大学的模式，转而以德为师，效法德国大学的一套制度。

许长青《我国研究生教育模式的战略选择》说：“学徒式教育模式是古代“艺徒教育”在高层次教育中的移植和运用，它强调师徒之间的人格、情感和学业的传承关系，是一种研究型、学术型的研究生教育模式。它首先产生于德国，1810 年德国（普鲁士）教育部长威廉·冯·洪堡创办了新型的大学——柏林大学，提倡“学术自由”、“教学和科研相结合”、“科学统一”三原则的大学办学思想，从根本上打破了传统大学只传授已有知识的旧观念，树立了“传授知识与创造知识相统一”的现代大学新理念。德国新大学运动之后创立的研究生教育则开了现代研究生教育的先河。”。