王作良，男，1952年10月生，中共党员，大学学历，学士学位，研究生课程班结业。现为通州市中学政治教研员、通州市教研室副主任、党支部书记，分管高中教学管理。2005年9月被评为江苏省中学政治特级教师。

该同志能坚持党的基本路线，热爱社会主义祖国，忠诚于人民的教育事业，认真贯彻执行党的教育方针，遵守国家法律法规；热爱教师职业，一贯模范地履行教师职责，工作认真负责，勤恳踏实；具有崇高的职业道德和奉献精神，教书育人，为人师表；具有宽广的胸怀，能与同事团结协作。同事对他的评价是治学严谨、为人坦诚。他是家长信赖的班主任，学生敬佩的好教师、青年教师的良师益友。

他长期担任高中毕业班教学工作，课堂教学既实在又活泼，重在引导学生的理解、感悟和运用，故其所任教学科的高考成绩在全县一直名列前茅，86、87届为全县第一，是该县（市）首批优秀高三教师。到教研室工作后，他狠抓教师队伍建设，经常给初、高中政治教师作教材教法讲座，悉心传授自己的教学经验，积极推进课堂教学改革，有效地提高了全市政治教师的专业水平和教学能力。他在全省率先创办了学科教学网站，有效地指导了学科教学，使该市政治科成了高考中的强势学科。在历年的高考中，该市政治学科“一枝独秀，独领风骚”，位居全省全大市前列，尤其是2003年、2004年连续两年夺得大市第一，2005年获大市第二，为此连续获得通州市政府、市教育局的重奖。在市内外有很高的知名度。他还为通州市、南通市培养了一批骨干教师和学科带头人。

该同志有较强的教科研能力，是大市高中政治学科基地专家组成员，主要命题人员和大市各种教辅资料的主要编审人员，策划和组织了大市一系列的教研活动，为大市学科教学质量的提高做出了重大的贡献。他教科研成果丰硕，前后发表了70多篇文章。近5年来，在省级以上刊物发表教科研论文20多篇，并有10多篇文章在国家、省、市级获奖。主编和参编了由省市教育行政部门组织的20多本教辅资料。还先后参与和主持了两个省级教研课题的研究。其主持的第四期省级椒盐课题《课堂教学中培养学生自主学习能力的研究》获南通市一等奖，对面上的教学起到了一定的指导作用。

该同志曾先后荣获市政府记功奖励，通州市第4、第5批专业技术拔尖人才，通州市“十佳教育工作者”，通州市教育系统优秀党员，南通市优秀教研员、南通市学科带头人等荣誉称号。

王作良同志主要学术论文目录

1、思考着的学生是最美的课堂教学 2006.4 《中学政治教学参考》

2、《经济生活》教学中要注意的一些问题 2006.5~6 《中学政治教学参考》

3、教师需要怎样的课改培训 2005.1.24 现代教育报

4、积极组织开展”实践与探究”活动 2004.6 《中考政治快递》

5、对改进政治课堂教学的几点思考 2001.8 《政治课教学》

6、对落实《课程标准》“基本要求”的几点思考 1999.3《中学政治教学参考》

7、结合当前经济形势，教好“商品、货币、价值规律” 2000.8《中学政治教学参考》

8、关于文化建设的教学的几点建议 2000.7 《政治课教学》

9、价值观教学要注意的几个问题 2002.11 《政治课教学》

10、练，也要发挥学生的主体作用 2001.2 《政治课教学》

11、必须坚持开卷考试的正确导向 2004.4 《新教育》

12、强化有效教学理念 2002.2 《政治教育》

13、对中美钢铁贸易争端的几点思考 2002. 7-8 《中学政史地》

14、对调整经济结构的几点理论思考 2001.3 《中学政史地》

15、正确认识加快我国农业发展的一些新举措 2001.7-8《中学政史地》

16、99高考政治试卷对我们的启示 2000.2 《中学政治教学参考》

17、中考政治命题必须坚持课改新导向 2003.4 《考试》

18、怎样提高政治II卷的得分率？ 2001.5 《考试研究》

19、浅谈社会主义条件下的劳动力商品问题 1994.5《中学政治教学》

20、如何理解“吸收和借鉴资本主义国家的文明成果” 1994.12《中学文科》

21、加强命题研究，提高教学水平 1997.11《中学政治教学参考》

22、高考政治主观题的特点和启示 2002.5 《考试研究》

23、2001年“文科综合”试题的特点及其对文科教学的启示 2001.4 《考试研究》

24、谈谈哲学常识的复习方法 1999.2 《考试研究》

25、文科综合卷的特点和启示 2000.6 《考试研究》

26、实施“目标教学”要注意的几个问题 2001.1-2 《教学与进修》

27、转变教学观念，迎接课程改革 2001.10 《教学与进修》

28、要重视哲学方法论的思考 2003.10 《中学生学习报》

29、2004年南通市中考试卷点评 2005《中考政治新导向》江苏教育出版社

30、浅谈思想政治课素质教育的目标及其实现 2003年省一等奖

31、课改，对政治教师提出了怎样的要求？2002年 省二等奖 省教研室

32、浅谈思想政治课的“研究性学习”2004年 省二等奖

33、主持了省级第四期教研课题《中小学各科培养学生自主学习能力的研究》2005年获南通市课题研究一等奖