淳化县卜家中学是一所乡办初级中学，地处淳化县北部，占地18000㎡，建筑面积3235㎡。学校现有教职工45名，其中专任教师38名，学生508名，设9个教学班；有教学楼、综合楼各一幢，师生宿舍4幢36间，洁净厨房9间，卫生厕所8间，沼气池一个；同时配有微机室、多媒体教室、远程教育接收室、生化实验室及物理实验室等部室，教室配有远程教育模式一光盘播放设备。 近年来，学校在各级领导和教育主管部门的关心和支持下，从校园管理、教师管理、学生管理、教学管理、后勤管理等方面入手，始终以“团结、奋进、求实、创新”为校训，以“硬件设备标准化，学校管理规范化，师资建设优质化，教育教学科学化”为奋斗目标 ，抓住“质量立校”这一生命线，加大基础建设力度，同时努力创建市级“平安校园”，积极深化教育改革，狠抓教学研究，强力推行“有效教学”，构建育人环境，稳步提高了教育教学质量，形成了自己的办学特色，取得了突出的成绩： 2002年被咸阳市政府命名为 “文明校园”；2005年12月学校教科室被评为咸阳市教育科研工作先进科研处；2005---2008年连续四年被县教育局评为“创、选、评”“优秀单位”； 2005、2006、2007年连续三年年段综合考评名列三类学校第一，受到县委、县政府表彰；2009年三月被评为“市级平安校园”。

二、主要工作

（一）更新理念，精细管理，注重过程，狠抓落实，不断提升学校管理水平

近年来，学校以“常规管理规范化”学校、“有效教学”及“和谐校园”创建活动为抓手，从校园管理、教师管理、学生管理、教学管理、后勤管理等几个方面开展工作，规范要求，逐渐形成自己的管理特色：一是学校有一个团结一心，相互理解，相互支持的领导班子；二是工作中实行规范化管理，建立健全各项制度，做到依制度管人、以理服人；三是积极落实“两级两线”管理体制，把学校管理与班级管理结合，把教学管理与政教管理配合，做到了分工明确，相互协调；四是积极推进“创选评”工作。学校设立了创选评“评比台，定期公布评比结果，切实做到了表彰“佳优”，鞭策“最差”。通过这些强有力的措施，进一步优化学校管理工作。

（三）精细管理，内涵发展，不断提高教学管理的效能

近年来，学校本着“立足常规，精细管理，有效教学，稳步提高”的教学管理思路，层层落实责任，促使教学管理工作进一步规范。一是加强教学常规管理，向备、教、批、辅、考诸过程要成效。二是继续推行校长责任制和质量问责制，努力落实检查签字制度，月考制度，教情、学情调查制度，家长会制度，促使教学管理进一步科学化、规范化、有序化。三是着力抓好九年级复习备考工作。学校将组织全体九年级任课教师在学习、研讨的基础上，从模块复习，综合训练、适应性练考等方面入手组织此项工作，确保中考质量的稳固和提升。四是严密组织，精心安排，高度重视职教招生工作。

（四）加强教研，注重培养，不断提高教师队伍的专业素质为了切实提高我校教师的专业素质，学校主要从以下几方面开展了工作：一是不断加强对教研工作的工作的领导和指导。学校从当前教育形势与教学的要求出发，引导全体教师树立了“教学即教研，问题即课题，成绩即成果”的教研理念，并积极推行“教研先导，以点带面”和“走出去，请进来”的做法，促使教研工作成效显著；二是继续按照我校“抓全员、抓骨干、抓名优、促发展”的教师培养发展思路，深入开展教师业务过“四关”和“三课”达标活动。三是应用远教设施，积极开展师资校本培训和考核，促使教师以远教设施为主的新技术水平和业务素质都得到显著提高。

（五）抓住时机，强化德育、安全，培养学生良好的行为习惯

第一，学校始终坚持把德育工作放在各项工作的首位来抓，充分发挥政教处和团委的教育功能，抓住重大节日、纪念日等一切时机对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义和国情等方面的理想情操教育。第二，以创建“平安、和谐”校园为依托，坚持“安全第一，预防为主”的方针，在建立完善安全管理制度的基础上，利用主题班团队会、法纪安全教育周、晨训等对学生进行行为规范教育和法制教育、安全教育；通过学生家长会、签订安全责任书、安全信息员等活动，争取社会和家长配合，构建“三结合”教育网络；确保学校安全无事故。

（六）克难攻坚，多方筹资，不断优化、美化育人环境

近年来，我校想尽千方百计筹措资金，加大了学校硬件投入和校园环境治理力度。在上学期争取危房改造资金，新建师生宿舍36间，解决了18名教师及全体寄宿学生的住宿问题，并为学生宿舍配置架子床54个，碗橱18个，加防护网72个；重新粉刷了教学楼，维修了教学楼搂顶；新建砖墙120米，硬化道路、地面700多平方米；新建学校大门和门房2间；新喷绘校训、校风、教风及宣传版面4个；购置路灯10盏，中心花园雕塑一座，垃圾箱10个；同时借助农村卫生新校园工程的强劲东风，改造师生食堂、锅炉房9间，购置锅炉一个，并新建了卫生厕所及沼气池（在建）的基础上，本学期我们又积极筹措资金，花大气力抓校园绿化、美化工作，购买、栽植各种常青树木和花卉，添置绿化带护栏，使校园内四季常青，三季有花。力求通过这一系列努力，使学校的校容校貌有极大的改观，落实环境育人的要求，为培养素质教育新人创设良好的条件。