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词条 桐城市第九中学
释义

桐城市第九中学 桐城市第九中学坐落在省级中心镇、安徽省历史文化名镇、素有千年古镇之称的孔城镇。省级要道桐枞公路、孔卅公路呈“十”字型贯穿孔城镇区,学校距桐城市区不足一刻钟路程,东临枞阳,北接舒庐,交通十分便捷。

桐山孔水钟灵毓秀,嬉子湖畔人杰地灵。桐城派开山之祖戴名世生长于此,长眠于此;桐城最早的学堂桐乡书院古迹尚在;桐城八景中的荻浦归帆、桐梓睛岚、孔城暮雪集秀于此;明清古建筑的标本孔城老街更是闻名遐迩……桐城市第九中学就植根于这片文化底蕴深厚的沃土,九中人更是励精图治,为桐城教育的崛起,谱写着最精彩的篇章。

校徽

桐城九中校徽为圆形结构,由图案和拼音组成,运用了蓝、绿、银灰三种颜色。形象直观,喻意深远,视觉冲击力强。

图案用真观的表现手法,精炼的提取了“九中”二字为主体造型。从现代人审美情趣和审美角度考虑,以阿拉伯数字“9”为基础,充分运用字型特点,将其整体延伸为旋转型,动态韵律跃然纸上,喻示九中是培养人才的园地,知识的摇篮,是莘莘学子走向成功的跑道。它与笔的造型共同构成汉字“中”。蓝色体现宽广,绿色象征生命活力。

银灰色汉语拼音既说明了九中所在地,又巧借“中国文都—桐城”之名,扩大九中影响。

外圆将图案和拼音结合成整体,代表“桐城市第九中学”,为后期使用提供了便利。

硬件设施齐备 堪称一流

九中2004年9月从老校区搬迁至孔城新区二环路南侧的新校区。现在的新校区面积占地近百亩,总体建筑面积21358.56平方米。校园内花团锦簇、芳草如茵,教学楼、科技楼、公寓楼鳞次栉比,羊肠甬道曲径通幽,校标广场、主题雕塑、运动场、多功能厅与主体建筑交相辉映、协调和谐。教学设施更是一应俱全:多媒体教室、理化生实验室、电子备课室、微机室、音乐室、舞蹈室、美术室应有尽有;图书馆有藏书6万册,阅览室有各类报刊杂志200余种,教学参考书300余种。

师资队伍过硬 德艺双馨

近几年来,九中人把爱岗敬业、守德爱生作为师德教育的基本要求。学校有专任教师90名,年龄45岁以下的88人,其中高级职称21人,中级职称28人,安庆市学科带头人1人,市级骨干教师14人,先后荣获各级荣誉称号或表彰奖励的教师有90多人次。先后承担省市级课题研究10多项,全校教师在省市级以上刊物上发表论文40余篇,交流论文120余篇,各类获奖论文60余篇。

教学管理科学 特色明显

“质量立校,特色强校,和谐治校”是九中的治校方略,“让社会满意、让家长放心、让学生成才”是九中的办学目标。这些全新的教育理念,要靠科学的管理模式。近几年来,九中大胆深化内部改革,充分发挥党组织的领导作用和职代会、工会的监督作用,先后出台了《桐城九中四制改革方案》、《教职工聘任方案》、《年度考核暂行规定》等一系列改革措施。针对师生安全,学校都制定了相应的规章制度,采取相关的配套措施,校园实行封闭式管理。一天24小时都有行政和班主任组成的值周人员吃在食堂、住在学生公寓楼。学校还十分重视学生的普法、安全和心理教育,聘请法律专家上课堂,开设心理咨询信箱,聘任心理辅导教师,走访家庭,走访学生,走访社会,及时了解、掌握学生各方面情况,解决问题,形成了家庭、学校、社会相结合的立体教育网络。

推行素质教育 效果显著

德、智、体、美、劳全面发展,这是学生综合素质的具体表现,也是九中的办学思想。为此,九中人积极构建素质教育的新框架,以课堂为阵地,以思想品德为主线,以全面提高学生整体素质为目标。培养学生良好的学习、生活习惯和高尚的品德,使学生在封闭的管理、开放的环境中成长。2004年、2005年学校获“桐城市高考先进单位”殊荣,2002年,文科语文获“桐城市高考优胜奖”;2003年,文综学科获“桐城市高考鼓励奖”;2004年,理科语文获“桐城市高考优胜奖”;2005年,文综学科获“桐城市高考优胜奖”,文科语文获“桐城市高考鼓励奖”;2006年文科英语获“桐城市高考优胜奖”;2007年,理科语文获“桐城市高考优胜奖”,文综学科获“桐城市高考鼓励奖”。

创建市示范高中 成绩斐然

教育教学质量是学校的生命之源、生存之本,而讲究办学品位、办学特色则是学校办学的目标和方向。学校于2005年12月以优秀等次通过安庆市普通高中办学督导评估,2007年4月以高分通过安庆市示范高中评估验收,跻身于安庆市示范高中行列。

崛起的桐城九中如一艘鼓满风帆的航船,正劈波斩浪,驶向美好的未来。

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更新时间:2024/11/17 0:43:07