释义

利弊

释义

1.幼儿园阶段就学习小学课程

2.田径比赛中，在裁判鸣哨开始起跑前选手做的一起跑动作，可成为提前起跑

利弊

专家：幼升小提前起跑危害多 养成习惯更重要

“小学化”现象并不只是出现在幼小衔接之时，目前“小学化”现象正在不断“前移”，向低龄儿童蔓延。而导致低龄儿童提前“跑”进小学生世界的背后，是家长和幼儿园的无奈。

小学的一年级都出现了“两极分化”现象，即同是一个班里的学生，许多孩子在幼儿园就已经学完了一年级的基本课程，认识所有拼音字母，会计算100以内的加减法，甚至会背诵乘法口诀和简单的英语单词，而有的孩子却需要从头学起。这样的“两极分化”，不仅让授课老师头疼，也很容易让那些已经学过的孩子产生厌学情绪。

幼儿园的主要任务是培养孩子良好的行为习惯，而学习习惯的养成则是小学教育的主要目标。过早地让孩子接受“小学化”的教育，容易增加厌学情绪，更会错过养成良好行为习惯的最佳时期。