办学规模

完善设施

科学管理(理念 方法)

成果明显

相关介绍

办学规模

苏区中心小学是一所山区、老区小学，位于革命老区紫金县苏区镇的镇政府驻地炮子村,创办于1956年，是县一级学校,现由县教育局直接主管。

至2009年春季学期，苏区中心小学现有占地面积8333平方米，校舍建筑总面积2389平方米，学生506（含学前班）人，13个教学班，教职工32人，教师平均年龄39岁，50岁以上教师6人。教师学历达标率为100%，其中本科2人，专科16人，中师12人。中学高级教师1人，小学高级教师16人，初级职称教师12人。党员11人。

完善设施

建校53年来，苏区中心小学经过长期的建设和改造，办学条件不断完善，特别是近几年来，在上级的正确领导和重视下，在社会各界的关心支持下，在全校师生的不懈努力下，学校得到了进一步的发展，学校用地不断扩展，教学设施设备不断完善，学校管理水平不断提高，教育教学质量不断提升，素质教育不断推进，新课程得到有效落实，人民群众对教育的满意度不断提升。

科学管理

理念

在管理上，学校 遵循“以人为本、以德立教、以质强校”的发展思路，按照“安全为先、德育为首、教学为主、教师为本、学生为中心、考绩为准”的管理理念，全面落实教育方针，扎实推进素质教育，全面提高教育质量，努力创建规范化学校，着力打造和谐校园和追求优质教育。

方法

在具体的管理中，学校通过实行“情、理、法”三合一的和谐管理方式，充分调动教师工作的积极性和创造性，增强教职工的主人翁意识。在教师队伍建设工作中，注重加强学校领导班子建设，努力构建勤政、廉洁、务实、和谐的领导班子。同时，以“爱岗敬业、热爱学生、依法执教”为师德建设目标，努力加强师德师风建设，以校本培训为主要形式，努力建设“学习型”教师队伍，努力塑造良师形象和提高教师教学能力。在德育工作中，坚持德育为首思想，遵循德育工作“三贴近”（ “贴近实际、贴近生活、贴近儿童”）、 “三结合”（ 学校、家庭、社会）和 “三育人”（ “全员育人、全程育人、全面育人”）的原则，做到“全员育人、全程育人、全面育人”，体现“环境育人、教学育人、管理育人、服务育人和形象育人”，努力实现德育社会化、生活化、常规化、基础化、课程化，力求德育工作更有主动性、针对性和实效性。由于苏区镇是革命老区，所以学校确立了以老区精神做好学生德育工作为德育工作的特色，充分利用苏区革命老区的红色资源和爱国主义教育基地，有力地提高德育工作的实效性，并逐步形成特有的德育工作特色。在教学工作中，坚持 “强化管理、注重研讨、考绩为准” 的思路，狠抓教学质量，强化教学常规工作的精细化管理，努力开展课题研究，以“异步教学”为主，以实现“五化” 和“五变”为课堂教学改革目标，努力探索 “自主、合作、探究”的教学模式。在校园文化建设中，以“三化”（净化、绿化、美化、教育化）和“三性”（知识性、艺术性、教育性）为目标，努力建设良好的校园育人环境。在安全工作方面，坚持“安全为先、预防为主、防治结合”的思想，扎实做好各项安全防范工作，有效杜绝了安全事故的发生。

成果明显

近几年来，学校办学成果明显，办学水平和办学质量不断提高，得到了上级的充分肯定，在本地享有较好的声誉。学校多次获得县教育局和镇年度考评先进单位，多名教师在县级以上教师业务竞赛中获奖和被评为先进个人，学生在各类竞赛中屡获好名次，毕业班学生在县初中实验班招考中成绩优良。

相关介绍

苏区镇是中国革命的策源地之一和革命老区，是中国共产党早期东江革命根据地之一和河源市红色革命斗争史重地。苏区镇至今仍保存有“血田”、紫金县苏维埃政府旧址（“红屋”）、红军亭等革命遗址，以及周恩来和徐向前等老一辈无产阶级革命家在苏区挥戈征战的足迹，建有紫金县老苏区革命文物陈列室和老区纪念堂各一座以及革命烈士纪念碑等。如今，苏区镇已经是我市红色旅游线路中的重点景区和爱国主义教育基地。