一、基本情况

宋吉美，女，生于1958年，汉族，大学专科学历，中学高级教师职称，青岛市第三十一中学教师，教龄29年，班主任工作14年。

二、主要工作业绩

㈠主要荣誉：

1．1987年9月评为崂山县优秀教师

2．1999年9月被评为青岛市优秀教师

3．2007年2月被评为李沧区职业道德标兵

㈡主要论著：

1．2003年6月论文《浅谈课堂教学学生主体作用的发挥》获青岛市教育科研论文评选三等奖。

2．2003．11论文《谈初中英语多维互动创新性活动教学模式中的情感交融策略》获省新课程教育论坛论文评比一等奖。

3．2004年7月论文《英语课堂教学中的"互动创新"艺术》获青岛市交语科研"课程改革与教师专业化发展"论文评选二等奖。

4．2005年9月论文《谈初中英语多维互动创新性》获青岛市教育教学优秀成果论文评选三等奖。

三、主要事迹

在学校这个百花园中，她作为一名园丁，已辛勤的耕共耘了近三十个春秋。三十年来，她一步一个脚印，踏踏实实，勤奋工作，为了事业，她执着的追求着，无私的奉献着。她多次被评为校师德标兵、"三八"红旗手，区职业道德标兵，县、市优秀教师。

在教学过程中，认真学习教育教学理论，不断更新观念，对所教学科具有扎实的基础理论知识和专业知识。全面提高自身素质，勇于探索，掌握现代教学技术。在教学和学法上狠下功夫，用新课改理念组织教学，不失时机的激发学生的学习兴趣和创新思维意识。在教学中注重实效，充分发挥学生的主体作用，教学效果明显。1995——1999年连续五年送初三毕业班，历年的中考成绩均在同级部前列。在年终考核中，2000——2005学年度均为优秀等级。2002年所教的初三．10班中考英语及格率，平均分均位于同级部第一。2002——2003年参加了省级骨干教师培训。能够独立指导学生进行研究性学习，开展课外活动小组并获得较好成绩。2001年获全国中小学生素质教育英语竞赛优秀辅导教师奖。2002获全国中学生英语能力知识竞赛辅导教师二等奖。2003．6论文《浅谈课堂教学学生的主体作用的发挥》在青岛市教育科研论文评选中获三等奖。2004．7论文《英语课堂教学中的"互动创新"艺术》在青岛市教育科研"课程改革与教师专业化发展"论文评选中获二等奖。

在育人过程中，不断开拓创新，与时俱进，热心为同学服务，努力做学生的良师益友，密切师生关系，在历届学生中获得较高声誉，在学生的问卷调查中，均为学生满意的教师，胜任班主任工作。2000年所带的初一．10班、2004年所带的初二、10班分别被评为市优秀班集体。2002年所带的初三．10班中考各科总成绩位于十个班的第一。

多年来，她认真履行自己的岗位职责，无私的在育人的园地里默默耕耘，为教育的发展做出自己的努力。