词条 | 水城县营盘小学 |
释义 | 学校简介学校名称:水城县营盘中心小学 成立时间:1958年9月 学校类型:普通小学 学校地址:水城县营盘彝族白族苗族乡老街上 邮 编:553018 学校电话:暂无 校 长:李孔虎 副 校 长:正在调查中 会计/后勤/图书管理员:孔三合 出 纳:正在调查中 教 学 班:11个 老 师:26名 在校学生:大约700人 学校历史营盘小学初建于1958年9月,原址在高峰村渡船寨,1978年8月搬迁至营盘乡老街上,1994年设为九年一贯制学校,2004年8月撤离初中部,单独设置为水城县营盘中学,2008年本校设为营盘乡中心小学,2011年开始实行免费午餐计划。 学校资料学校占地面积18694平方米,校舍建筑面积2582平方米,在校生约700人,共有11个教学班级,教师26人,其中女教师8人,大专文化程度12人,中专文化程度13人,初中文化程度1人。 学校有宽敞明亮的教师,标准的运动场地,现有图书6182册,由图书管理员孔三合同志带领各年级学生代表管理,远程教育设备1套,二类体育,美术,音乐,科学仪器1套。 本校11年教务处工作计划:为进一步加强教学常规管理,提高教学质量,根据学校实际情况,结合学校工作计划,特拟定本学期教务工作计划。 一、指导思想坚持以教学为中心,以服务为宗旨,以改革为动力,集中全体教师的智慧,扎实推进素质教育,全面提高教育教学质量。 二、工作重点 1、坚持不懈地开展教育教学常规检查、监督、指导工作,促使教学常规管理规范化。 2、积极探索实现“全面提高教学质量”这一教学目标的有效途径。 3、落实继教工作,抓好校本教研,搞好教师培训,提高教师素质。 4、结合实际,开展多种学科知识竞赛活动,促进学生全面发展。 5、加强实验教学工作管理,深入开展实验教学。 三、工作措施1、坚持不懈地开展教育教学常规检查、监督、指导工作,促使教学常规管理规范化。 教学常规管理工作,是开展各项教学工作,实现教学目标,全面提高教育教学质量的保证和基础。重点是抓好“备课、上课、作业批改、培优补差、质量评价等各个环节。 (1)教务处组织教研组深入课堂,认真检查教学的开展情况,着力监督检查教师的备课情况、课堂教学情况、作业批改情况、学困生辅导情况等。 (2)课堂教学常规检查每月不定期检查一次,必要时可临时进行督促检查,认真作好检查记录,及时通报检查情况,检查结果期末报绩效考核小组进行考核。 (3)随时监控各科教师的教学进度,对进度不符合要求的要及时督促其调整。 (4)认真要求各科教师抓好培优补差工作,落实特长生及后进生的转化工作,要作好补差记录和特长生发展记录。 2、积极探索实现“全面提高教学质量”这一教学目标的有效途径。 全面提高教育教学质量是学校发展的生命线,如何在各学科各年级大面积提高教学质量是教学工作的当务之急,本学期我校将从以下方面的工作做起,为全面提高教学质量打下坚实的基础。 (1)以“有效课堂大练兵”活动为契机,进一步提高中青年教师的业务素质、课程实施能力和课堂教学水平,规范课堂教学常规,提高课堂教学质量,以有效课堂教学的实施与研究为载体,把进行课堂教学研究、开展教学反思作为提高教师教学水平、促进教师专业化发展的必要途径。 (2)加强教务处对各教研组的管理力度,从教学的细节做起,从每一课堂做起,加强教学水平和业务能力的提高。 (3)围绕"转变学生学习方式"和“教师的教学方式”扎扎实实地开展教研活动,教研活动时间要求教研组成员都要认真对待,教研组长按要求定出研究教研活动实施方案,确定内容和操作的步骤。教师要认真上好每一节课,逐步提高教学水平,提高教师课程建设能力、实施能力和研究能力,努力建设一支高素质的教师队伍,以适应课程改革的需要。 (4)组织教师开展立足课堂,面向学生、服务教学实际的校本教研。根据教材与学生的实际情况,找准开展校本研究的突破口,扎实、深入地开展工作。不断加强学习培训,做到理论学习与基本功训练有机结合,做到信息技术掌握与课堂教学实践相结合,做到发现问题与教学反思相结合。 3、落实继教工作,抓好校本教研,搞好教师培训,提高教师素质。 本年是“十二五”中小继教工程的启动和实施的开局之年。认真落实上级工程实施方案,拟定学校工程方案,开好头起好步。重点是加强教师培训,突出工作重点,切实推进课程改革工作。为了有效地落实课程标准精神,积极推进课程改革,依据学校继教工程方案,按照学校工作意见,教务处加强教师的业务学习和指导,提高教师对新课程的适应能力,并以培训为突破口,充分发挥骨干教师在课改中的中流砥柱作用。本学期教研组要继续开展好每双周一次的教研活动,鼓励广大教师有创新地开展课改教学工作。 各教研组利用教研时间,继续搞好“一德四新”的培训学习,在学习中不断成长。 4、结合实际,开展多种学科知识竞赛活动,促进学生全面发展。 本期为了活跃学生学习生活,促进学生全面发展,将开展我校每年一度的双“11”学科竞赛活动。如:高年级数学竞赛、写字比赛、体育竞赛、绘画展等活动,尽量做到形式多样,内容丰富。 5、加强实验教学工作管理,深入开展实验教学。 为了全面抓好我校实验工作,巩固省的普实验收成果,要以实验教研组为首,狠抓学校实验教学常规工作资料建设,全面协调实验管理员和实验老师完成具体的实验教学工作,保证演示实验和分组实验分别不低于90%和95%。 在日常实验教学工作中,实验教师要加强与实验管理员进行全面沟通与合作,认真完成每一个实验目录,达到实验要求,提高实验教学质量,有效培养学生的实际操作能力和创新能力。 四、具体工作安排进程九月份: 1、根据学校工作计划拟定学校教务工作计划,指导拟定各教研组工作计划; 搞好学籍管理工作,收集相应的印证材料;3、搞好教学必备辅助资料购置与发放工作; 4、收集开学资料整理归档; 5、常规检查教师教案及作业情况; 6、各组分别开展教研活动。 十月份: 组织各组进行推门随堂观课;常规检查教师教案及作业情况;各组分别开展教研活动。十一月份: 组织各组进行推门随堂观课;常规检查教师教案及作业情况;各组分别开展教研活动;开展好“双11”学生系列知识竞赛活动。十二月份: 组织各组进行推门随堂观课;常规检查教师教案及作业情况;各组分别开展教研活动。4、开展本校语文和数学“优质课”竞赛活动。 一月份: 1、安排组织学期期末考试考务工作,搞好教学质量分析上报工作; 2、收集教师业务资料,整理归档; 3、搞好学期期末教学工作总结。 学校理念办学宗旨:发展学校 培养人才 服务社会 办学目标:为学生的发展点顶基础;为学校的发展创造条件;为社会发展培养人才。 育人理念:以人为本 德育为首 张扬个性 和谐发展 管理理念:科学化 规范化 民生化 人性化 校 训:团结 实干 创新 奉献 校 风:文明 竞争 自主 和谐 教 风:眼睛 敬业 爱生 奉献 学 风:勤学 活学 乐学 博学 |
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