| 词条 | 数字教育资源共享生态系统研究 |
| 释义 | 图书信息书 名：数字教育资源共享生态系统研究 作 者：张世明 编著 出 版 社：复旦大学出版社 出版时间：2011-7-1 版 次：1 页 数：287 字 数：245000 印刷时间：2011-7-1 开 本：大32开 纸 张：胶版纸 印 次：1 I S B N：9787309081862 包 装：平装 22477707 内容简介由张世明编著的《数字教育资源共享生态系统研究》从网络生态特性及复杂适应特性等角度，对数字教育资源共享系统进行了剖析，主要研究系统的构成、主体之间的协同关系、共享的技术系统、系统环境等关键问题。除绪论和总结外，主要内容由五章组成。第二章分析数字教育资源生态系统构成及关系等，第三章研究系统主体的协同关系，第四章研究了数字教育资源共享系统的核心主体，第五章以云计算为例研究了技术创新对系统的影响，第六章研究了环境对系统的影响。以上五章以“总分”形式展开，第二章从总体上讲述系统理论，后面各章分别围绕主体(协同)关系、主体的技术体系、系统外部环境及其与主体的作用等三个关键方面进行论述。 《数字教育资源共享生态系统研究》取材新颖，系统研究了数字教育资源共享系统各方面的问题特别是技术系统的问题。叙述深入浅出，兼顾课堂教学和自学的特点，可作为高等院校研究生学习的教材或参考书使用。 作者简介张世明，1974年生，江苏东台人。1997年毕业于西安交通大学生物医学工程专业，2000年上海大学计算机应用专业硕士毕业，2010年上海财经大学信息管理与工程博士毕业。研究专长为：教育技术、信息管理、电子政务与电子商务。曾作为主要完成人参与国家863项目，作为主要负责人参加或主持过上海教育资源库等多项上海市教委重大教育信息化专项，主持或参与多项上海市教育委员会科研创新课题。先后在国内外核心期刊发表学术论文近20篇。曾获教育部首届基础教育课程改革教学成果一等奖，两次获得上海市科技进步奖三等奖。 目录第一章 引言 第一节 问题的提出 一、研究背景 二、问题的提出 第二节 文献综述 一、网络生态系统 二、数字教育资源共享 第三节 研究的意义 一、学术意义 二、实践指导意义 第四节 研究的内容和思路 一、研究内容 二、研究思路和方法 第五节 主要创新点 第六节 全书研究框架 第七节 本章小结 第二章 数字教育资源共享系统构成及特性 第一节 数字教育资源共享相关概念及分类 一、教育资源、Deep Web教育资源、数字教育资源共享的定义 二、数字教育资源共享系统的分类 第二节 数字教育资源共享系统结构分析 一、数字教育资源共享系统的组成 二、数字教育资源共享系统的主体 三、数字教育资源共享系统的环境 四、数字教育资源共享系统的关系 第三节 数字教育资源共享系统的特性 一、系统层级结构 二、系统开放性 三、系统内部的相互作用 四、非线性关系 五、自主均衡性 六、自组织和自适 |
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