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词条 数控车床综合实训
释义

基本信息

出版社:中国人民大学出版社; 第1版 (2010年8月1日)丛书名: 21世纪高职高专规划教材·机械制造与自动化系列

平装:366页

正文语种:简体中文

开本:16

ISBN:7300120946, 9787300120942

条形码:9787300120942

商品尺寸: 25.8 x 18.2 x 1.2 cm

商品重量: 481 g

ASIN:B0042JTS8K

内容简介

数控车床综合实训》根据高等职业技术院校教学计划和教学大纲编写,符合核心教学与训练项目的基本要求和中、高级数控车床操作员职业技能鉴定的基本要求,全书共分十六个项目,前四项目为基础知识,讲述了数控车床的组成与工作原理、编程基础知识、数控车床加工工艺基础知识等,之后六个项目主要是针对数控车床的技能操作,如螺纹加工、孔加工、刀具补偿、子程序及宏程序的应用;再有两项目主要是针对中、高级数控考证相关内容;最后四个项目是一个阶段性的提高,主要涉及一些配合零件的加工。

编辑推荐

数控车床综合实训》:21世纪高职高专规划教材·机械制造与自动化系列

目录

项目一 基本插补指令的应用

一、项目内容

二、相关知识

三、编程指令

四、项目分析

五、项目实施

六、项目总结

七、项目拓展练习

项目二 单一循环指令的应用

一、项目内容

二、相关知识

三、编程指令

四、项目分析

五、项目实施

六、项目总结

七、项目拓展练习

项目三 复合循环指令的应用之一

一、项目内容

二、相关知识

三、编程指令

四、项目分析

五、项目实施

六、项目总结

七、项目拓展练习

项目四 复合循环指令的应用之二

一、项目内容

二、相关知识

三、编程指令

四、项目分析

五、项目实施

六、项目总结

七、项目拓展练习

项目五 螺纹加工

一、项目内容

二、相关知识

三、编程指令

四、项目分析

五、项目实施

六、项目总结

七、项目拓展练习

项目六 孔加工

一、项目内容

二、相关知识

三、项目分析

四、项目实施

五、项目总结

六、项目拓展练习

项目七 刀具补偿

一、项目内容

二、相关知识

三、编程指令

四、项目分析

五、项目实施

六、项目总结

七、项目拓展练习

项目八 子程序的应用

一、项目内容

二、相关知识

三、编程指令

四、项目分析

五、项目实施

六、项目总结

七、项目拓展练习

项目九 宏程序的应用

一、项目内容

二、相关知识

三、编程指令

四、项目分析

五、项目实施

六、项目总结

七、项目拓展练习

项目十 综合类零件的加工

一、项目内容

二、项目分析

三、项目实施

四、项目总结

五、项目拓展练习

项目十一 中级工考证零件的加工

一、项目内容

二、数控车床操作工职业标准

三、项目分析

四、项目实施

五、项目总结

六、项目拓展练习

项目十二 高级工考证零件的加工

一、、项目内容

二、项目分析

三、项目实施

四、项目总结

五、项目拓展练习

项目十三 配合件零件的加工之一

一、项目内容

二、项目分析

三、项目实施

四、项目总结

五、项目拓展练习

项目十四 配合件零件的加工之二

一、项目内容

二、项目分析

三、项目实施

四、项目总结

五、项目拓展练习

项目十五 配合件零件的加工之三

一、项目内容

二、项目分析

三、项目实施

四、项目总结,

五、项目拓展练习

项目十六 配合件零件的加工之四

一、项目内容

二、项目分析

三、项目实施

四、项目总结

五、项目拓展练习

附录 GSK980T数控系统

一、GSK980T数控系统操作面板

二、程序的录入与编辑

三、对刀操作

四、自动加工

参考文献

序言

制造自动化是先进制造技术的重要组成部分,其核心技术是数控技术。随着数控技术的发展,国内数控机床用量的迅速增加,亟需培养一大批熟悉并掌握数控加工工艺、数控机床编程、操作和维护的应用型高级技术人才。为深化高等职业教育改革,培养与我国现代化建设相适应的、在制造领域中从事技术应用的人才,我们在总结高职、高专机械专业人才培养模式的基础上编写了本教材。

《数控车床综合实训》主要以广州数控机床厂的操作系统为基础,以FANUC系统为参考进行了编写。本教材的编写始终坚持以就业为导向,以职业能力培养为核心的原则,将数控车削加工工艺和程序编制方法等专业技术能力融合到教学项目中。教材内容的编写主要体现以下几方面特点:

1.围绕数控车床考证的岗位要求进行项目的取舍。把提高学生的职业能力放在突出位置,围绕数控编程、加工工艺两大部分进行展开,同时强化数控车削加工工艺知识和训练,使学员通过学习逐步形成职业能力。

2.通过项目驱动的组织形式分散难点。本教材的组织形式是设置若干个项目,每个项目都以一个实际零件的加工任务为核心引出新的数控指令和数控工艺知识。项目内容从易到难,逐步将各种数控加工指令与工艺知识引出。在多个零件加工项目的驱动下,完成对数控车削加工的相关知识的掌握。

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