| 词条 | 世界名校教给孩子的24堂素质课 |
| 释义 | 图书信息书名：世界名校教给孩子的24堂素质课 出版社: 朝华出版社; 第1版 (2010年9月1日) 平装: 237页 正文语种: 简体中文 开本: 16 isbn: 9787505424883 条形码: 9787505424883 商品尺寸: 24 x 16.8 x 2 cm 商品重量: 440 g 品牌: 北京宏泰恒信文化传播有限公司 内容简介《世界名校教给孩子的24堂人生课》内容简介：在世界上那些常青藤名校中，学生们学会的不仅仅是“科学”或者“文学”，更重要的是“人学”——人生的哲学。一个好的学生，必须具备健全的人格、良好的心态、正确的人生观和价值观。他们培养出来的学生，真正懂得如何去寻找自己的人生意义，如何在大千世界中不迷失自己，懂得如何调节自己与社会相适应，让自己的人生圆满幸福。同时也对他人有益。对于孩子们来说，人生课不是选修课，而是，必修课，将来的人生幸福皆来源于此！ 作者简介靳丽霞，女，河南开封人，教育心理学硕士，著名教育专家，现为东方儿童心理及行为研究中心首席顾问，著有多部亲子教育作品《孩子有逆反心理怎么办——父母与孩子的成功沟通方法》《好性格成就孩子一生》《这样鼓励孩子最有效》《家有男孩价值百万》等。 目录第一课 荣誉是一个人的生命 伟大的剧作家莎士比亚曾经说：“生命是每一个人所重视的；可是高贵的人重视荣誉远过于生命。 “荣誉”，是西点军校对其学员在道德行为方面的要求。从建校之初，西点就着手制定了《荣誉准则》和《荣誉制度》，并专门成立了执行与监督机构——学员荣誉委员会 西点军校以不同的方式将荣誉教育体系贯穿到学员4年的学习和生活之中，其目的是为了让每一个学员逐步树立起一种坚定的信念：荣誉是西点人的生命 第一节 西点军校核心价值之一——荣誉/002 第二节 荣誉感高于一切/005 第三节 荣誉具有强大的动力/008 第四节 培养孩子的荣誉感/010 第二课 感恩是一种美好的品质 伟大的科学家爱因斯坦曾这样说：“当其他人都在挣扎忍受之时，我却生活在如此平静的环境之中——我几乎都要自惭形秽了。”爱因斯坦这里所指的“平静的环境”，即是他长期任教、代表着美国大学教育和科研最高水平的普林斯顿大学 普林斯顿大学一贯秉持浓厚的欧式教育学风。其创立宗旨强调训练学生具有人文及科学的综合素养。作为世界名校之一，普林斯顿大学把“为国家服务，为世界服务”作为自己的校训和办校宗旨。这一校训正体现了普林斯顿大学感恩国家和感恩社会的伟大人文精神 第一节 服务国家和世界，是一种感恩/016 第二节 感恩是一种幸福/018 第三节 心怀感恩，你将得到回报/020 第三课 追求真理。开启辉煌人生 哈佛大学，是许多孩子都梦想进入的世界名校。不仅仅因为她历史悠久，更重要的是，她是培养人才的地方 作为世界一流的高等学府，哈佛大学始终把培养高等水平的人才放在教育教学工作的首要位置。可以这样说，几百年来，哈佛培养了数不清的社会精英 也许有很多人都非常奇怪：那些进入哈佛的优秀新生，是如何成为世界一流的毕业生的?让人难以想象的是，哈佛的第一课，学的是 “正直诚实”的求学作风 第一节 哈佛大学第一课～追求真理/026 第二节 追求真理从细节做起/028 第三节 坚持真理，与真理为友/03l 第四节 以诚信追求真理/033 第四课 创新是人生发展的强大动力 在宾夕法尼亚大学的校门上，有这样一句箴言：“我们会找到方法，否则就创造一个。”正是在这种创新精神的激励下，宾大培养了众多世界一流的人才，在其他领域也作出了重要的贡献 同为名校之一的斯坦福大学，也同样视创新为教学宗旨。正因为如此，斯坦福大学和宾大一样，都取得了更大的成就 正如富兰克林所说：“探索是不断进步的源泉，人们唯有以不断探索的精神力求突破，不断创新，才能获得更多的成就。 第一节 宾大校训——勇于创新，勇于开拓/040 第二节 敢于挑战和冒险的斯坦福大学/043 第三节 创新是人生成功的突破口/045 第五课 合作是实现人生价值的重要途径 交流和合作，是康奈尔大学发展的动力。无论是校园文化、课程设置，还是文体活动，康奈尔大学都大力提倡和鼓励学生之间互相沟通交流合作的精神 第一节 注重合作与交流的康奈尔大学/050 第二节 美国名校的合作教育/05l 第三节 善于沟通合作更能实现个人价值/053 第六课 责任高于一切 在西点军校学员的教堂门厅上，有这样几个大字：责任、荣誉、国家。这不仅是西点的校训，同时也是西点人的灵魂，更是美国的国训 在西点校训中，“责任”排在了第一位。作为强大的精神支柱，它不仅鼓舞了所有西点的学子，更激发了所有美国人的不断进取、争取更强的精神动力 200多年来，西点军校一直被称为“美国将军的摇篮”，这是培养将军的地方。对于军人来说，责任高于一切，甚至是他们的生命! 第一节 责任是西点人的灵魂/058 第二节 责任心是重要的品质/060 第三节 重视对孩子责任感的培养/062 第七课 坚定的人生信念是前进的强大动力 树立坚定的人生信念，是布兰迪斯大学的重要课程 坚定的信念犹如根植于生命之中的一颗种子，储存了生命的所有能量，而自己就是种子的主人，呵护它的生长，陪伴着它生根发芽，为它浇水、施肥、采集阳光 第一节 信念是布兰迪斯大学的重要课程/066 第二节 坚定信念，勇往直前/068 第八课 有目标。才会更有动力 北海道大学校训这样告诫年轻人：“孩子们，树立远大的理想和目标吧! 法国大文学家雨果说：“真正活着的人是那些斗争的人、充满决心和毅力的人、向着远大目标而努力向前的人。 英国著名的政治家、外交家查斯特菲尔德也说：“虽然做到很困难，但我们每做一件事都应该追求完美。能够坚持目标的人最终比那些懒惰和依赖他人的人更接近目标。 第一节 确立人生目标改变孩子一生/074 第二节 最可能实现的目标才是最佳的/075 第三节 确定一个目标，致力追求/078 第四节 有步骤地实现目标/080 第九课 竞争意识是人生发展的驱动力 …… 第十课 厚德载物，宽容他人 第十一课 每天给自己一个希望 第十二课 独立思辨能力是孩子生存和发展的内在力量 第十三课 学习犹如逆水行舟，不进则退 第十四课 让学习充满激情 第十五课 在发展和变化中学会适应 第十六课 完善品德，完美人格 第十七课 做一个受欢迎的人 第十八课 严谨治学是宝贵的治学精神 第十九课 学习的首要目标是认识食物的本质 第二十课 积极心态是孩子获取成功的助推器 第二十一课 数理正确的学习观 第二十二课 注重每一个细节 第二十三课 做行动的上的巨人 第二十四课 团队是成功者的强大后盾 |
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