实科中学是德国近代着重讲授自然科学和实用知识的学校。

实科中学在德国产生于18世纪初，那个时候，随着生产和科学技术的发展，传统的以拉丁文和希腊文为主要教学内容的文科中学，越来越不能满足社会的需要。17世纪末普鲁士神学家A.H.弗兰克就曾计划建立一种加强实科教学的教育机构。1705年，虔敬派牧师C.择姆勒提出了建立实科学校的设想，并于1708年和1737年先后建立了实科班，但相继解散。1747年，另一虔敬派牧师J.J.黑克尔在柏林建立了一所“经济、数学实科学校”，并得到发展。18世纪末到19世纪中叶，以实科教学为主的学校纷纷建立。这类学校通常修业6年，主要培养工、农、商业方面的管理和技术人才，学生多为市民阶层子弟。但学校名称不一，授课内容也不完全一致。1872年普鲁士颁布《普鲁士国民学校和中间学校的一般决定》，把6年制的介于初等学校与文科中学之间的实科学校称为中间学校。

这是一种既具有普通教育性质，又有职业教育性质的新型学校。它排除了教学科目、课程内容的纯古典主义的倾向，适应了德国资本主义生产方式与封建生产方式的较量。