一、基本情况

时立梅，女，生于1965年，汉族，大学本科学历，中学高级职称，青岛第七中学语文教师，教龄24年，班主任工作14年。

二、主要工作业绩

㈠主要荣誉：

1．2000年9月评为青岛市德育先进个人

2．2001年9月评为青岛市优秀教师

㈡主要论著：

1．2002年3月论文《谈新课程标准下师生角色转换》发表在《青岛教育》上

2．2003年5月论文《亲和力——师生之间的心灵之桥》获山东省心理健康教育研究会第三界优秀论著评选一等奖

㈢公开课：

1．2001年12月举行市级公开课实话心理系列《师生沟通》主题班会

三、主要事迹

时立梅老师在教育教学工作中，勤勤恳恳，认真踏实，勇于创新。在十四年的班主任工作中，她尽心尽职的履行教书育人的职责。热爱学生，坚持以人为本，关心学生的全面发展，为学生的终身发展尽责。她能用日常工作中所表现出来的事业心和忘我的工作精神影响和感染着她的学生。在教育教学工作中时老师注重后进生的转化和教育工作，在严字当头的情况下，注重情感的交流，善于发现他们身上的闪光点，引导他们树立积极向上的信念，后进生转化工作卓有成效。教学工作中，能遵循教育规律，认真钻研，严谨治学。以人为本，实施分层次教学，让不同层次的学生都能尝到成功的快乐。能寓教于乐，提高课堂效率，注重学生知识与能力的结合，教学成绩显著。在新课改中她能够抓住课改的契机，大胆创新，积极探索新课程理念下的教学模式，走在了教学改革的前列并取得优异的成绩。