词条 | 程晋宽 |
释义 | 学历男,1965年8月生,安徽寿县人,分别于1994年和2000年毕业于华东师范大学比较教育研究所和教育学系,获教育学硕士学位和博士学位,专业方向分别为比较教育学和教育政策。2001~2002年度曾访学美国印第安纳大学教育学院教育领导与政策研究系,主修教育管理与教育政策。2010-2011年度访学美国俄亥俄州立大学教育政策与领导学院,主修比较教育管理。 任职曾任职于苏州大学教育学院,现为南京师范大学教育科学学院教授,教育经济与管理专业硕士生导师,比较教育学专业博士生导师。曾任“全国中青年教育理论工作者委员会”理事,全国教育效能学术委员会理事;现为“中国教育学会教育管理学分会”理事,“中国教育学会比较教育学分会”常务理事。 教学与研究主要开设课程有教育学原理、教育社会学、比较教育学、中小学教育管理的理论与实践、比较教育管理等,主要研究方向为比较教育学、比较教育管理、教育管理基本理论、教育政策、比较高等教育管理。 科研成果论文已经发表学术论文130余篇,其中核心期刊论文90余篇,10余篇论文被中国人民大学报刊复印资料教育类刊物转载,篇目如下: 论国家教育发展规划的本质:一种比较的观点 影响学校管理效能的因素分析 影响学校管理效能的因素分析 论当代西方比较教育知识谱系的范式转换 影响当代美国教育发展进程的10项著名教育研究 中、日、美三国道德教育目的的比较 论西方教育管理研究范式的转换 美国私立中小学教育剖析 美国最好的学校领导特征研究 美国中学校长的职责和角色 欧美高校学生事务管理的理论基础 美国教师人员开发的理论和实践模式评介 美国几个成功的学校教育教学改革方案 试析当代美国中学校长的选拔制度 当代美国学校教育改革的重大观念和行动 美国中学校长的产生和发展 著作出版各种著作8部: 独著《“教育革命”的历史考察》(福建教育出版社,2001) 合著《教育管理论》(上海教育出版社,2001) 主编《成功之路——国外优秀小学透视》(江苏教育出版社,2001) 主编《中国道德教育》(苏州大学出版社,2003) 编著《象牙塔、知识工厂、超级市场——大学管理问题的比较研究》(黑龙江教育出版社,2005) 主编《世界教育大事典·大洋洲卷》(江苏教育出版社,2000,顾明远总编,获第十三届中国国家图书奖)。 课题主持省部级课题“教育管理学的理论体系与框架研究”、“江苏高等教育国际化研究”、“来华留学生教育的规模与效益研究”等三项。 参与省部级课题多项。 荣誉获江苏省哲学社会科学优秀科研成果一等奖(2003)、三等奖(2001)、苏州市哲学社会科学优秀科研成果二等奖(2003)、三等奖(2001)、苏州大学“苏鑫”奖(2002)、南京师范大学“青蓝工程”奖(2006)等多项科研奖励。 获2004年度江苏省有突出贡献的中青年专家称号。 |
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