词条 | 程翠英 |
释义 | 英豪阳光太阳能工业有限公司董事长百科名片: 程翠英。女,1962年出生,汉族,山东单县人。北京市大兴区人大代表,北京市优秀企业家,中国能源研究会能源专业委员会副主任委员。北京天普集团天普太阳能工业有限公司总经理、英豪阳光太阳能工业有限公司董事长。 成就及荣誉: 1986年程翠英与先生李先航在菏泽创办了菏泽新能源公司,生产沼气设备。由于夫妻俩善于经营,服务优良,到上世纪80年代末,公司已拥有几十家生产厂,上千名员工,甚至还有3所技术学校,在全菏泽地区的沼气设备企业里有很高知名度。 1989年初与董事长李先航一起带着2000元和10几位创业者移师北京开始在一所简陋的地下室创业,生产太阳能热水器产品。 1990年在大兴区芦城乡建立北厂生产基地,是中国最早研发出圆柱体水箱以及真空玻璃58管和70管的企业之一。 1997年时任北京市委书记贾庆林视察公司。 1998年开始在央视做广告宣传企业产品,是最早在央视做宣传的太阳能企业之一。 2002年创办英豪阳光太阳能公司。 2004年收购北京桑尼玻璃制品有限责任公司,就是现在天普南厂。 2004年公司完成了太阳能科技示范楼,被北京科委命名为“科技教育示范基地”,被媒体称为“太阳能魔方”。 2005年创办公司刊物《聚能》,免费赠送经销商和客户,称为宣传公司品牌的一个前沿阵地。 2006年获得“国家免检产品”称号 2006年荣获北京十大女企业家称号 2007年异型内管全玻璃真空太阳集热管即梅花聚能技术发明人之一 2007年参与了奥运场馆的太阳能热水工程建设,包括奥运射击馆,奥运武警保安宿舍等场馆建设。 2007年中期推出了梅花聚能管和锁热水箱等先进产品,成为行业内唯一一家拥有该产品专利的企业。 2007年5月开始聘请六小龄童为公司品牌的形象代言人。 2007年6月开始携手叶茂中营销策划打造自己的营销团队。 2007年10月,由程翠英亲自挂帅的“天普太阳能参与新农村建设办公室”,是新能源行业中第一个由企业自发成立的新农村共建专职服务机构。 2008年,在湖北行业年会上,首倡太阳能系统安全性。 2008年她代表整个太阳能行业领跑第62棒北京2008奥运火炬手。 2008年天普获得“中国驰名商标” 2009年初对南厂做大规模的先进设备引进,生产效率和质量实现重大突破,达到每30秒生产一代太阳能的记录。 2009年提出了震动太阳能行业的“质量提升,服务提速,百姓实惠”,“客户就是品牌”的企业理念。 2010年5月在上海世博园,举办了UNIDO周主题活动——太阳能技术论坛,天普太阳能荣获联合国工业发展组织颁发的市场开拓特等奖。程翠英总经理作为特邀嘉宾出席论坛作交流发言,并受奖。 自我评价:1.朴实诚恳,实实在在做事。 2.尊重知识和人才,重视企业产品和营销模式创新 3.有容人之量,有察人之心。 企业成绩: 21年来,在程翠英带领下,天普团队通过不懈地努力,在科技创新、产业发展、新能源建筑一体化推广、渠道建设、以及新农村科普宣传“百千万阳光工程”和农民职业培训“阳光育人计划”等公益事业方面取得了有目共睹的业绩与荣誉。4项太阳能国家标准的参与制定者,是北京奥运新能源专项的承担者。天普不但拥有国家免检、北京名牌,中国驰名商标等220多项荣誉,获得了86多项国家专利,还先后承担了国家863计划、国家火炬计划、星火计划和北京2008奥运会建设科技专题项目。目前已经基本形成了1800万支全玻璃真空集热管和100万台(套)太阳热水器的年生产能力;120多种产品,通过遍布全国的3000多家销售服务机构,服务于国内350多万家庭和5000多家单位,同时出口欧美等发达国家,北京太阳能行业规模最大的企业之一。她常说的一句话:“我来自农村,深知农民的生产和生活环境是最需要热水的,要让科技为提升农民的生活质量服务。” 华中师范大学历史文化学院讲师博士,讲师。1992—1996年就读于兰州大学历史系世界史专业,1996—1999年在兰州大学攻读世界政治、经济与国际关系方向的硕士学位,2008—2011年在华中师范大学攻读中国文化史方向的博士学位,1999—目前在华中师范大学历史文化学院文化学系任教。2001年外派到美国哈丁大学进修。主要讲授课程包括《跨文化交际学》、《跨文化管理》、《国际经济与贸易》、《中国文化市场概论》、《商务秘书实训指导》等专业课和综合素质课,三次获“优秀实习指导教师”称号,一次获“三育人”称号和教学三等奖,两次项目管理优秀。主要研究领域包括中西文化交流、文化市场与管理。发表论文有《跨文化交际的深层障碍》、《疏离与忠诚——20世纪中国特色的基督教本色化历程研究》、《坐在红茶上的国家——英国红茶文化的形成、特点及其影响》、《”和而不同”与东北亚文化共同体》、《心理学视角下的青少年网瘾现象》等,部分论文被《中国社会科学文摘》转载。参与“20世纪中国基督教研究”、“中国农村文化生活调查”、“世界文化教材”等项目,完成20余万字的调查报告和教材编写,并多次主持或参与校级立项。 |
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