一、基本情况

　邵振琦，男，生于1971年，汉族，本科学历，中学一级教师，莱西一中南校物理教师，教龄16年，班主任工作16年。

二、主要工作业绩

（一）主要荣誉：

1.2004年9月评为莱西市优秀教师

2.2005年9月评为青岛市青年教师优秀专业人才

3.2006年9月评为莱西市优秀班主任、莱西市教学能手

4.2007年9月评为莱西市高中教学能手

5.2009年9月评为青岛市优秀教师

（二）主要论著：

1.1998年11月论文《浅谈解题后分析总结的重要性》发表在《数理化解题研究》（刊物）上。

2.2001年6月论文《在物理教学中，学生学习兴趣与思维能力培养的探讨》获山东省"百佳"论文评选一等奖

3.2004年12月论文《大胆放手，给学生一个展示平台》获"新华杯"领导艺术征文比赛二等奖

4．2006年12月论文《教育课程改革中教师的角色要与时俱进》获山东省中学物理优秀教学论文二等奖

5．2008年4月论文《探究高中物理新课程的改革》发表在《中国教育研究论坛》（刊物）上，并荣获一等奖

（三）公开课、优质课获奖、科研课题成果

1.2003年4月举行莱西市级公开课《带电粒子在电场中的运动》

3.2005年3月举行青岛市级公开课《向心加速度》

2.2006年5月青岛市（级别）优质课评比一等奖

三、主要事迹

该同志自1993年参加工作以来，成绩突出，连续被评为莱西市教学能手、优秀教师、高中教学先进个人、先进班主任、德育工作先进工作者，优秀共产党员，其中2004年9月被评为莱西市优秀教师，2009年9月被评为青岛市优秀教师2005年、2006年、2007年连续三年被评为莱西市教学能手，2001年、2005年被评为青岛市青年教师优秀专业人才，发表论文多篇，成功地举行过莱西市级、青岛市级公开课，1999年和2002年两次被评为全国奥林匹克物理竞赛山东赛区优秀辅导员。该同志思想进步，忠诚党的教育事业，拥护中国共产党的领导，敬岗爱业，为人师表。

该同志对物理学科具有坚实的基础理论和系统的专业知识。在教学中，不断探索教学方法，注重教育的艺术性，开发学生思维，挖掘学生潜力，课堂教学中具有浓厚的功底。实践中，总结出一套适合高中物理特点、具有自己特色的教学方法，即"设疑、解疑、反馈、训练"四步教学法，此法曾多次出示公开课，特别在新教材初步实施阶段，又探索出"讨论式教学法"，发挥学生主体作用、教师主导作用。

任职以来，始终担任班主任工作，在班级管理中，不断探索研究学生的心理特征，不断学习外地先进经验，吸取老教师的优秀成果，不断总结做班主任工作的经验和教训国，在班级管理方法上形成了一套适合高中学生特点的、具有自己特色的管理模式，即"以情感人，以行带人，以理服人"的教育模式。对纪律差的学生，总是循循善诱，正确引导；对生病的学生，加倍关心爱护；对家庭困难的学生，能尽力给予帮助,深受学生的尊敬和爱戴。